Какие предложения могут использовать тире вместо перечисления? (Знаки препинания отсутствуют.) 1) Попытка не пытка. 2) Всё кругом - земля, деревья и трава - покрыты пушистой изморозью. 3) Всю дорогу до хутора молчали - говорить мешала тряская езда. 4) Молоденький умок - что вешний ледок.
Morskoy_Korabl
В данном случае, тире можно использовать для выделения части предложения, которая дополняет или раскрывает основную мысль. Приведу пояснение к каждому предложению:
1) Попытка не пытка.
Тире можно использовать для выделения отрицания "не пытка" как пояснительной информации, объясняющей значение слов "попытка". Например: "Попытка - не пытка (то есть, не всегда достигает желаемого результата)".
2) Всё кругом - земля, деревья и трава - покрыты пушистой изморозью.
Тире здесь используется для выделения дополнительной информации о состоянии "земля, деревья и трава" - они "покрыты пушистой изморозью". Таким образом, тире помогает обратить внимание на это дополнение.
3) Всю дорогу до хутора молчали - говорить мешала тряская езда.
Тире здесь служит для выделения причины "говорить мешала тряская езда", почему они "молчали". Тире позволяет сделать эту информацию более заметной и акцентировать внимание на этом факте.
4) Молоденький умок - что вешний ледок.
Тире используется для выделения сравнения "Молоденький умок - что вешний ледок". Тире устанавливает соответствие между двумя явлениями и подчеркивает эту связь.
Таким образом, в каждом из этих предложений тире используется для выделения дополнительной информации или пояснений, которые дополняют и раскрывают основную мысль. Тире помогает сделать предложения более информативными и понятными для школьников.
1) Попытка не пытка.
Тире можно использовать для выделения отрицания "не пытка" как пояснительной информации, объясняющей значение слов "попытка". Например: "Попытка - не пытка (то есть, не всегда достигает желаемого результата)".
2) Всё кругом - земля, деревья и трава - покрыты пушистой изморозью.
Тире здесь используется для выделения дополнительной информации о состоянии "земля, деревья и трава" - они "покрыты пушистой изморозью". Таким образом, тире помогает обратить внимание на это дополнение.
3) Всю дорогу до хутора молчали - говорить мешала тряская езда.
Тире здесь служит для выделения причины "говорить мешала тряская езда", почему они "молчали". Тире позволяет сделать эту информацию более заметной и акцентировать внимание на этом факте.
4) Молоденький умок - что вешний ледок.
Тире используется для выделения сравнения "Молоденький умок - что вешний ледок". Тире устанавливает соответствие между двумя явлениями и подчеркивает эту связь.
Таким образом, в каждом из этих предложений тире используется для выделения дополнительной информации или пояснений, которые дополняют и раскрывают основную мысль. Тире помогает сделать предложения более информативными и понятными для школьников.
Знаешь ответ?