Какие множители из чисел, представленных в синих квадратиках, можно выбрать так, чтобы произведение попало на выделенный интервал числовой оси? Пожалуйста, приведите примеры для каждого интервала, используя звездочки на рисунке.
Тимка
Хорошо, представьте, что мы имеем синие квадратики с числами на числовой оси. Давайте начнем разбирать каждый интервал по отдельности и рассмотрим примеры множителей, которые могут привести к таким произведениям.
1) Для интервала \([-10, -5]\) можно выбрать множители, такие как 2 и -3. Давайте рассмотрим это.
У нас есть два синих квадратика: один с числом 2 и другой с числом -3. Если мы перемножим эти числа, мы получим \(2 \cdot (-3) = -6\). Поэтому произведение попадает в интервал от -10 до -5.
2) Для интервала \([-4, 0]\) можно выбрать множители, такие как -2 и 2. Рассмотрим это.
Опять же, у нас есть два синих квадратика: один с числом -2 и другой с числом 2. Если мы перемножим эти числа, мы получим \((-2) \cdot 2 = -4\). Таким образом, произведение также попадает в интервал от -4 до 0.
3) Для интервала \([1, 4]\) можно выбрать множители, такие как -2 и -2, а также -3 и -\(\frac{1}{3}\). Рассмотрим эти примеры.
У нас есть два варианта: синие квадратики с числами -2 и -2, или -3 и -\(\frac{1}{3}\). Если мы перемножим -2 и -2, мы получим \((-2) \cdot (-2) = 4\), что попадает в интервал от 1 до 4.
Если мы перемножим -3 и -\(\frac{1}{3}\), мы получим \((-3) \cdot (-\frac{1}{3}) = 1\), что вновь попадает в интервал от 1 до 4.
4) Для интервала \([5, 10]\) можно выбрать множители, такие как 2.5 и 4. Рассмотрим этот пример.
У нас есть два синих квадратика: один с числом 2.5 и другой с числом 4. Если мы перемножим эти числа, мы получим \(2.5 \cdot 4 = 10\). Здесь произведение также попадают в интервал от 5 до 10.
Таким образом, мы можем выбрать различные комбинации множителей для каждого интервала так, чтобы произведение попадало в указанный диапазон числовой оси.
1) Для интервала \([-10, -5]\) можно выбрать множители, такие как 2 и -3. Давайте рассмотрим это.
У нас есть два синих квадратика: один с числом 2 и другой с числом -3. Если мы перемножим эти числа, мы получим \(2 \cdot (-3) = -6\). Поэтому произведение попадает в интервал от -10 до -5.
2) Для интервала \([-4, 0]\) можно выбрать множители, такие как -2 и 2. Рассмотрим это.
Опять же, у нас есть два синих квадратика: один с числом -2 и другой с числом 2. Если мы перемножим эти числа, мы получим \((-2) \cdot 2 = -4\). Таким образом, произведение также попадает в интервал от -4 до 0.
3) Для интервала \([1, 4]\) можно выбрать множители, такие как -2 и -2, а также -3 и -\(\frac{1}{3}\). Рассмотрим эти примеры.
У нас есть два варианта: синие квадратики с числами -2 и -2, или -3 и -\(\frac{1}{3}\). Если мы перемножим -2 и -2, мы получим \((-2) \cdot (-2) = 4\), что попадает в интервал от 1 до 4.
Если мы перемножим -3 и -\(\frac{1}{3}\), мы получим \((-3) \cdot (-\frac{1}{3}) = 1\), что вновь попадает в интервал от 1 до 4.
4) Для интервала \([5, 10]\) можно выбрать множители, такие как 2.5 и 4. Рассмотрим этот пример.
У нас есть два синих квадратика: один с числом 2.5 и другой с числом 4. Если мы перемножим эти числа, мы получим \(2.5 \cdot 4 = 10\). Здесь произведение также попадают в интервал от 5 до 10.
Таким образом, мы можем выбрать различные комбинации множителей для каждого интервала так, чтобы произведение попадало в указанный диапазон числовой оси.
Знаешь ответ?