Как нельзя лучше организовать свой подход к обучению, основываясь на принципе триады качества Дж. Джурана? Джозеф

На русском языке существует несколько терминов, которые объединяют принципы Джозефа Джурана относительно управления качеством. Одним из таких терминов является "триада качества". Принцип "триады качества" Джурана предполагает переход от контроля качества к управлению качеством через три основных процесса: планирование, контроль и улучшение. Рассмотрим каждый из этих процессов более подробно.

1. Планирование:
Первый шаг в управлении качеством - это планирование. Планирование включает определение целей, ожиданий и требований к качеству продукции или услуги. Школьник может начать свой подход к обучению, определив свои цели и четко представив, что он хочет достичь в результате учебы. Например, цель может быть связана с достижением определенных оценок или овладением конкретными навыками. После установления целей, школьник может спланировать свое время, составить расписание и определить необходимые ресурсы для достижения этих целей.

2. Контроль:
Второй процесс - контроль - направлен на оценку и измерение качества в рамках установленных целей. Школьнику следует регулярно контролировать свое обучение, чтобы убедиться, что он на правильном пути к достижению своих учебных целей. Контроль может быть осуществлен путем оценки выполненных заданий, проведения самооценки, использования обратной связи от учителей и сверки результатов с установленными стандартами качества. Контроль поможет идентифицировать пункты роста и области, которые требуют дополнительного внимания и улучшения.

3. Улучшение:
Третий процесс - улучшение - включает в себя разработку и внедрение действий по улучшению качества. Школьник может постоянно совершенствовать свои навыки и знания, используя различные методы и стратегии. Улучшение может осуществляться через саморефлексию, изучение новых методов обучения, работу над слабыми сторонами и применение новых подходов к обучению. Школьник может также осуществлять контрольные работы, запрашивать помощь учителя, привлекать дополнительные ресурсы и всегда стремиться к росту и развитию.

Таким образом, максимально эффективный подход к обучению, основывающийся на принципе "триады качества" Джозефа Джурана, включает планирование, контроль и улучшение. Эти процессы помогают школьнику осознать свои цели, оценивать свой прогресс и постоянно развиваться в учебе.