Как можно охарактеризовать использование следующих приёмов: 1) отсутствие имен героев; 2) прямое обращение к читателю

1) Отсутствие имен героев: Этот прием в литературе называется "анонимность". В таких случаях авторы намеренно не дают имена своим персонажам, чтобы сделать их универсальными и обобщенными. Это позволяет читателю лучше сосредоточиться на событиях и идеях, которые передаются в тексте. Вместо конкретных имен, герои могут олицетворять различные типы людей или общие черты характера. Например, в рассказе или романе о войне можно встретить персонажа, обозначенного как "солдат" или "мать". Такая анонимность позволяет сосредоточиться на общих проблемах и переживаниях персонажей без привязки к конкретному имени.

2) Прямое обращение к читателю: Этот прием называется "риторическое обращение" или "директивная форма речи". Когда автор обращается к читателю напрямую, он создает ощущение прямого взаимодействия и вовлеченности. Это делает текст более живым и позволяет читателю лучше представить себя на месте героя или вовлечься в описываемые события. Прямое обращение также может использоваться для направления внимания читателя на определенные детали или аспекты сюжета. Этот прием особенно популярен в художественной литературе и позволяет создать более эмоциональную связь между автором и читателем.

3) Повествование со стороны рассказчика-участника событий: Этот прием называется "персональный рассказ". Когда рассказчик является участником описываемых событий, он передает информацию из своей собственной перспективы и с использованием своих личных чувств и впечатлений. Это позволяет добавить индивидуальность и эмоциональную окраску в рассказ. Персональный рассказ создает ощущение интимной близости с героем и позволяет читателю лучше понять его мотивы и внутренний мир. Этот прием часто используется в автобиографической литературе или в романах-дневниках для создания более глубокой связи между читателем и героем.

Важно заметить, что каждый из этих приемов имеет свои особенности и может применяться в разных литературных жанрах и стилях с различной степенью интенсивности. Распределение приемов в тексте зависит от творческого выбора автора и его целей при написании.