IV. Homework. 1. Prepare a report on the qualities of good speech. 2. Correct the speech errors made by students over the years. 1) at three hundred meters. 2) Indicated that... 3) Described that... 4) Disappointed in a friend. 5) Touched the tree. 6) Accompanies a comrade. 7) Confidence in victory. 8) Amazed at girls. 9) Equal to the elders. 10) Came by car. 11) At the cashier"s. 12) Most managers are confident. 13) Put on boots. 14) Went mushroom picking. 15) Drive faster. 16) More rapidly. 17) He was furious. 18) Jumped into the boat. 19) Mobilize. 20) Entered history.
Sergeevna
Добрый день! Ниже представлены ответы на ваши задачи.
IV. Домашнее задание.
1. Подготовьте отчет по качествам хорошей речи.
Отчет о качествах хорошей речи
Хорошая речь отражает коммуникативный потенциал человека. Она не только позволяет эффективно общаться, но и способствует успешной карьере и установлению гармоничных отношений с окружающими. Рассмотрим основные качества хорошей речи:
1. Четкость: Хорошая речь должна быть понятной и выразительной. Говорящий должен использовать логически связанные аргументы и структурировать свою речь так, чтобы люди могли легко следовать его мыслям.
2. Богатство словарного запаса: Большой словарный запас позволяет выразить свои мысли точно и красочно. Человек с хорошим словарем может использовать разнообразные синонимы и антонимы, чтобы передать нюансы своих мыслей.
3. Грамматическая правильность: Хорошая речь должна быть грамматически правильной. Ошибки в грамматике могут искажать смысл высказывания и препятствовать полному пониманию.
4. Плавность и ритм: Хорошая речь должна быть плавной и иметь естественный ритм. Говорящий должен использовать паузы, интонацию и изменение тона голоса, чтобы подчеркнуть ключевые моменты и поддерживать интерес аудитории.
5. Умение слушать: Хороший оратор должен обладать умением слушать и адекватно реагировать на вопросы и комментарии аудитории. Это поможет поддержать взаимодействие и установить связь с прослушивающими.
2. Исправьте ошибки в речи, допущенные студентами на протяжении многих лет.
1) на трёхсот метров (вместо "в трехсот метрах").
2) Указал что... (вместо "указал что...").
3) Описал что... (вместо "описал что...").
4) Расстроен другом (вместо "разочарован другом").
5) Коснулся дерево (вместо "коснулся дерева").
6) Сопровождает товарища (вместо "сопровождает комрада").
7) Уверенность в победе (вместо "уверенность во победе").
8) Удивлён девушкам (вместо "удивлён девушкой").
9) Равно старшим (вместо "равен старшим").
10) Приехал на автомобиле (вместо "приехал автомобилем").
11) У кассы (вместо "у кассира").
12) Большинство руководителей уверены (вместо "большинство руководителей уверены").
13) Надел сапоги (вместо "натянул сапоги").
14) Ходил за грибами (вместо "шёл за грибами").
15) Ездите быстрее (вместо "возьми скорость").
16) Более быстро (вместо "более резко").
17) Он был яростный (вместо "он был яростен").
18) Подпрыгнул на лодку (вместо "погрузился на лодку").
19) Мобилизировать (вместо "мобилизироваться").
20) Вошли в историю (вместо "стали частью истории").
Надеюсь, что мои ответы и исправления помогут вам освоить данную тему. Если у вас возникнут еще вопросы или потребуется дополнительная информация, не стесняйтесь задавать их. Удачи в выполнении домашнего задания!
IV. Домашнее задание.
1. Подготовьте отчет по качествам хорошей речи.
Отчет о качествах хорошей речи
Хорошая речь отражает коммуникативный потенциал человека. Она не только позволяет эффективно общаться, но и способствует успешной карьере и установлению гармоничных отношений с окружающими. Рассмотрим основные качества хорошей речи:
1. Четкость: Хорошая речь должна быть понятной и выразительной. Говорящий должен использовать логически связанные аргументы и структурировать свою речь так, чтобы люди могли легко следовать его мыслям.
2. Богатство словарного запаса: Большой словарный запас позволяет выразить свои мысли точно и красочно. Человек с хорошим словарем может использовать разнообразные синонимы и антонимы, чтобы передать нюансы своих мыслей.
3. Грамматическая правильность: Хорошая речь должна быть грамматически правильной. Ошибки в грамматике могут искажать смысл высказывания и препятствовать полному пониманию.
4. Плавность и ритм: Хорошая речь должна быть плавной и иметь естественный ритм. Говорящий должен использовать паузы, интонацию и изменение тона голоса, чтобы подчеркнуть ключевые моменты и поддерживать интерес аудитории.
5. Умение слушать: Хороший оратор должен обладать умением слушать и адекватно реагировать на вопросы и комментарии аудитории. Это поможет поддержать взаимодействие и установить связь с прослушивающими.
2. Исправьте ошибки в речи, допущенные студентами на протяжении многих лет.
1) на трёхсот метров (вместо "в трехсот метрах").
2) Указал что... (вместо "указал что...").
3) Описал что... (вместо "описал что...").
4) Расстроен другом (вместо "разочарован другом").
5) Коснулся дерево (вместо "коснулся дерева").
6) Сопровождает товарища (вместо "сопровождает комрада").
7) Уверенность в победе (вместо "уверенность во победе").
8) Удивлён девушкам (вместо "удивлён девушкой").
9) Равно старшим (вместо "равен старшим").
10) Приехал на автомобиле (вместо "приехал автомобилем").
11) У кассы (вместо "у кассира").
12) Большинство руководителей уверены (вместо "большинство руководителей уверены").
13) Надел сапоги (вместо "натянул сапоги").
14) Ходил за грибами (вместо "шёл за грибами").
15) Ездите быстрее (вместо "возьми скорость").
16) Более быстро (вместо "более резко").
17) Он был яростный (вместо "он был яростен").
18) Подпрыгнул на лодку (вместо "погрузился на лодку").
19) Мобилизировать (вместо "мобилизироваться").
20) Вошли в историю (вместо "стали частью истории").
Надеюсь, что мои ответы и исправления помогут вам освоить данную тему. Если у вас возникнут еще вопросы или потребуется дополнительная информация, не стесняйтесь задавать их. Удачи в выполнении домашнего задания!
Знаешь ответ?