2. Вставьте отсутствующие буквы и знаки препинания и раскройте скобки. При наличии обобщающего слова в предложениях

1. Все это было счастьем, горем, радостью и болью. (М. Алигер)
В данном предложении имеем однородные члены предложения: "счастьем, горем, радостью и болью".
Грамматическая основа предложения: "было".
Схема предложения: [Было] счастьем, горем, радостью и болью.

2. Сказка нужна не только детям, но и взрослым. (К. Паустовский)
В данном предложении имеем однородные члены предложения: "детям, взрослым".
Грамматическая основа предложения: "нужна".
Схема предложения: [Нужна] сказка не только [детям], но и [взрослым].

3. Мы были молоды, но жаждали неличного счастья, а личного подвига. (Б. Васильев)
В данном предложении имеем однородные члены предложения: "неличного счастья, личного подвига".
Грамматическая основа предложения: "жаждали".
Схема предложения: [Мы] были молоды, но [жаждали] неличного счастья, а [личного подвига].

4. Все постройки требуют бережного отношения: народные ремесла, древняя утварь, живопись в храмах, книги и документы, имена и могилы героев. (Б. Песков)
В данном предложении имеем однородные члены предложения: "народные ремесла, древняя утварь, живопись в храмах, книги и документы, имена и могилы героев".
Грамматическая основа предложения: "требуют".
Схема предложения: [Все постройки] требуют бережного отношения: [народные ремесла, древняя утварь, живопись в храмах, книги и документы, имена и могилы героев].

5. Ох, как трудна служба!
В данном предложении нет однородных членов предложения.
Грамматическая основа предложения: "трудна".
Схема предложения: Ох, как [трудна] служба!