Для какого возраста предназначена РППС с целью призывать ребенка к активным действиям с дидактическими игрушками

Направленность и использование развивающих игр, предметов-заместителей и подготовка к игре в Раннем, Среднем и Старшем дошкольном возрасте имеют свои особенности и цели.

Ранний возраст, который приближается к первому году жизни, характеризуется ребенком, который только начинает познавать мир вокруг себя. В этом возрасте главной задачей является формирование физических, эмоциональных и социальных навыков. Развивающие игры в этом возрасте способствуют развитию моторики, восприятия окружающего мира, а также развитию речи. Однако, в данном случае, РППС не предназначена для раннего возраста.

Средний дошкольный возраст (3-5 лет) - период активного интереса и исследовательской активности ребенка. В этом возрасте игры набирают новое значение - они становятся инструментом познания и овладением различными навыками. Целью развивающих игр в этом возрасте является развитие мышления, воображения, творческого мышления, формирование элементарных представлений о счете, цветах, формах, размерах и т.д. Подготовка к игре в этом возрасте нацелена на формирование и развитие таких качеств, как самостоятельность, общительность, предприимчивость.

Старший дошкольный возраст (5-7 лет) характеризуется развитием речи, логического мышления, рефлексии и самостоятельности. Возникает интерес к учению и собственным достижениям. Развивающие игры и подготовка к игре в этом возрасте направлены на формирование навыков и умений, необходимых для успешного старта в школе. Здесь активизируется игровая деятельность связанная с обучением: развитие математических представлений, знакомство с буквами и словами, развитие мелкой моторики и координации движений.

Таким образом, РППС с целью призывать ребенка к активным действиям с дидактическими игрушками, предметами-заместителями и подготовке к игре предназначена для старшего дошкольного возраста.