1. Какой стиль общения проявляет сосед, когда спрашивает знакомого "Как живешь?" во время его спешки на работу?
2. Какой стиль общения можно определить, когда ученики, вместо проведения уроков литературы, разговаривают со своим молодым педагогом Палом Ванычем Ариковым, певчихают и бездельничают?
3. Какую манипуляцию использует сын, когда говорит матери: "Ты мне не мать, иначе бы купила мне скутер!"?
4. Какую манипуляцию проявляет друг, когда просит Сашку одолжить деньги до зарплаты, утверждая, что у него уже ничего не осталось?
2. Какой стиль общения можно определить, когда ученики, вместо проведения уроков литературы, разговаривают со своим молодым педагогом Палом Ванычем Ариковым, певчихают и бездельничают?
3. Какую манипуляцию использует сын, когда говорит матери: "Ты мне не мать, иначе бы купила мне скутер!"?
4. Какую манипуляцию проявляет друг, когда просит Сашку одолжить деньги до зарплаты, утверждая, что у него уже ничего не осталось?
Arbuz
1. Когда сосед спрашивает знакомого во время его спешки на работу "Как живешь?", он проявляет несомненный стиль повседневного общения. Этот стиль общения подразумевает обмен информацией о самочувствии и общих делах, без особого углубления в детали. В данном случае, сосед проявляет интерес к самочувствию знакомого и выражает свои дружеские намерения. Однако, такой стиль общения не учитывает ситуацию спешки и может оказаться несколько бесцеремонным, потому что не дает достаточного пространства для более глубокого разговора.
2. Общение учеников, вместо проведения уроков литературы, с молодым педагогом Палом Ванычем Ариковым, певчихают и бездельничают, можно определить как неформальный и несерьезный стиль. В данном случае ученики устанавливают неофициальное общение со своим учителем, используя пренебрежительную форму обращения "Палом Ваныч Ариков", и это сигнализирует об отсутствии уважения к учебному процессу. Такое поведение учеников подрывает авторитет преподавателя и создает негативные условия для эффективного обучения.
3. Сын использует манипуляцию, когда говорит матери: "Ты мне не мать, иначе бы купила мне скутер!". В данном случае, сын пытается использовать эмоциональную манипуляцию, чтобы добиться своей цели и заставить мать поступить так, как он хочет. Употребление такой формулировки вызывает чувство вины у матери, ставя ее в позицию, когда она должна доказывать свою любовь и заботу о сыне. Это является формой манипулятивного поведения, которое не способствует здоровым отношениям в семье и может приводить к негативным последствиям.
4. Друг проявляет манипуляцию, когда просит Сашку одолжить деньги до зарплаты, утверждая, что у него уже ничего не осталось. В этом случае друг использует манипулятивную тактику, прибегая к обману, чтобы добиться финансовой поддержки от Сашки. Он делает утверждение о том, что у него уже ничего не осталось, чтобы вызвать сострадание и получить желаемый результат. Такое поведение демонстрирует негативный подход к друзьям и может повредить доверие между ними. Важно быть осмотрительным и анализировать ситуацию, прежде чем предоставлять финансовую помощь в подобных случаях.
2. Общение учеников, вместо проведения уроков литературы, с молодым педагогом Палом Ванычем Ариковым, певчихают и бездельничают, можно определить как неформальный и несерьезный стиль. В данном случае ученики устанавливают неофициальное общение со своим учителем, используя пренебрежительную форму обращения "Палом Ваныч Ариков", и это сигнализирует об отсутствии уважения к учебному процессу. Такое поведение учеников подрывает авторитет преподавателя и создает негативные условия для эффективного обучения.
3. Сын использует манипуляцию, когда говорит матери: "Ты мне не мать, иначе бы купила мне скутер!". В данном случае, сын пытается использовать эмоциональную манипуляцию, чтобы добиться своей цели и заставить мать поступить так, как он хочет. Употребление такой формулировки вызывает чувство вины у матери, ставя ее в позицию, когда она должна доказывать свою любовь и заботу о сыне. Это является формой манипулятивного поведения, которое не способствует здоровым отношениям в семье и может приводить к негативным последствиям.
4. Друг проявляет манипуляцию, когда просит Сашку одолжить деньги до зарплаты, утверждая, что у него уже ничего не осталось. В этом случае друг использует манипулятивную тактику, прибегая к обману, чтобы добиться финансовой поддержки от Сашки. Он делает утверждение о том, что у него уже ничего не осталось, чтобы вызвать сострадание и получить желаемый результат. Такое поведение демонстрирует негативный подход к друзьям и может повредить доверие между ними. Важно быть осмотрительным и анализировать ситуацию, прежде чем предоставлять финансовую помощь в подобных случаях.
Знаешь ответ?