Что нужно найти?

Чтобы ответ был максимально понятен школьнику и содержал все необходимые пояснения и решение, я описываю несколько шагов, которые можно предпринять для решения задачи. Однако, я не знаю, на какую конкретную задачу вы ссылаетесь, поэтому приведу пример: предположим, что задача состоит в нахождении площади треугольника.

Шаг 1: Понимание формулы:
Для нахождения площади треугольника мы используем формулу \(S = \frac{1}{2} \cdot a \cdot h\), где \(S\) - площадь, \(a\) - основание треугольника, а \(h\) - высота треугольника, опущенная на это основание.

Шаг 2: Знание значений основания и высоты:
Чтобы решить задачу, необходимо знать значения основания и высоты треугольника. Эти значения, обычно, предоставляются в условии задачи или требуются найти.

Шаг 3: Подстановка значений в формулу:
После определения значений а и h, мы заменяем их в формулу. Например, если основание треугольника равно 6 единицам, а высота - 4 единицам, то формула примет вид \( S = \frac{1}{2} \cdot 6 \cdot 4 \).

Шаг 4: Вычисление площади:
Теперь, с помощью простых математических операций, мы вычисляем значение площади треугольника. В данном примере, это будет \( S = \frac{1}{2} \cdot 6 \cdot 4 = 12 \).

Таким образом, ответ на эту конкретную задачу составляет 12 единиц площади треугольника. Помните, что каждая задача имеет свои уникальные условия и требует индивидуального анализа, поэтому процесс решения может отличаться в зависимости от поставленной задачи.