Бір тікеленген және бір көрсеткіш 4 метр мата- дан тігіледі. Осындаі 5 тікеленген және 9 көрсеткіш 30 метр мата

Добрый день!

Для решения этой задачи нам нужно сначала найти изначальное значение для одного тикеленгена и одного курсеткиша.

Пусть x - это количество метров, которое тикеленген тянет, и y - количество метров, которое курсеткиш тянет.

Из условия задачи мы знаем следующее:

Уравнение 1:
x + y = 4

Уравнение 2:
5x + 9y = 30

Мы можем решить эту систему уравнений, чтобы найти значения x и y. Для этого мы можем использовать метод подстановки или метод равных коэффициентов.

Давайте воспользуемся методом подстановки. Мы можем решить первое уравнение относительно переменной x:

x = 4 - y

Теперь подставим это значение x во второе уравнение:

5(4 - y) + 9y = 30

Упростим это уравнение:

20 - 5y + 9y = 30

4y = 10

y = 2.5

Теперь мы знаем, что один курсеткиш тянет 2.5 метра.

Далее, мы можем найти значение для x, используя первое уравнение:

x = 4 - y
x = 4 - 2.5
x = 1.5

Таким образом, один тикеленген тянет 1.5 метра.

Теперь давайте проверим варианты ответа, чтобы найти правильные значения для x и y.

Варианты ответа:
а. 1,8м;2,2м;
в. 1,9м;2,1м;
с. 1,5м;2,5м;
D. 1м;3м.

Подставим значения x и y в каждый вариант ответа и проверим, совпадает ли полученное уравнением из второй части условия задачи.

Для варианта ответа а:

x = 1.8, y = 2.2

5x + 9y = 5(1.8) + 9(2.2) = 9 + 19.8 = 28.8

Ответ не совпадает с условием задачи, так как 28.8 ≠ 30

Дальше проверяем вариант ответа в:

x = 1.9, y = 2.1

5x + 9y = 5(1.9) + 9(2.1) = 9.5 + 18.9 = 28.4

Ответ не совпадает с условием задачи, так как 28.4 ≠ 30

Затем проверяем вариант ответа с:

x = 1.5, y = 2.5

5x + 9y = 5(1.5) + 9(2.5) = 7.5 + 22.5 = 30

Ответ совпадает с условием задачи, так как 30 = 30

Наконец, проверяем вариант ответа D:

x = 1, y = 3

5x + 9y = 5(1) + 9(3) = 5 + 27 = 32

Ответ не совпадает с условием задачи, так как 32 ≠ 30

Таким образом, правильный ответ на эту задачу - с. 1,5м;2,5м.

Надеюсь, этот подробный и пошаговый ответ помог вам понять решение задачи. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, пишите!