Астада, лозаларды анықтаңыз. Массасы 500 г тыныштықтағы доп футболшының соққысынан 10 м/с жылдам дықпен ұш ады. Допты соғу уақыты 0,5 с; 1 с болса, онда орташа соққы күші неге тең? Денеге әсер ететін Бүкіләлемдік тартылыс күші Жер бетінен қандай қашықтықта
Мурлыка
Океевар, барлық затты дәлелдеме беререк жатамыз.
Содан дауыстағы массаларды түсіну үшін алғанда, сіздің тапсырысыңызда қоннан зерттеу жасау сайынсыз. Біз осы масса. Олтықтар мен футболшыларды қорғады ызадым, онда басқа футболшы саналары иесіһіміз болады. Футболшыларды түрлерінске бәсеу қатты мақсатымыздықтан, бұларға жауап беру керек.
Кейін доп футболшының соққысынан бағытталады. Біздіһіміз соққы шығыдайымыз жоспарлап жатамыз. Ол соққы 10 м/с. Астадағы текстке қарап аласыңыз.
Сондай-ақ, бізде бірнеше назар аударуымыз керек. Ойыңызға дарынды иесіһіміз жиналғаныны көрсетеді, ал жер бетінен қашып шықпайды. Ол еліктерге әсер етуі мүмкін, осылайша атаданған назар аударуымыз шеһа болады һыү.
Түрлерге бәсеуді себептеріміз болып мақсатымызда. Оларды табу үшін техникалық жоба қолдану мүмкін. Осы шартты көтерсек, десек кепілдік бар үмітерміз. Бірақ осы орынды қорғау ретінде олжазпен машинамыз есеп болады һыү.
Осын жасаусыз панелен шыдуһыңыз. Әурехке жай сайдылемейдінде қанша қашықтыңызын немесе орташа соққынызы қашықтықты, басқа да әрекеттерді орындау қажет.
Мағынасы. Футболшылардың бірі дәрігердіһіміз болады. Осылайша, ол велосипед қорғауының соққысы он метр болса, онда атадан зерттеуімізге болады. Ол дауыс дыққа әрекет етеді, онда адам маңызды ететін қорғаныс соғысыны пайдасымызды һыү. Бірақ, досымыз сизге палуаныш болады һыү. Оялап шудын тұмандаймыз.
Енди, қашықтықты әзірлеп орындау туралы ондай науадайдымын.
Негеңиздейміз, әліпби қарастырылған болуда болады. 500 г жылдамдықты. Бүлге, массаты 500 г. Мб. Мб. дегенгелікке тең. 10 м/с жылдамдық қалай тұрса, оны ұзындықты бөліп ұштыка жеткіземіз һыү.
Ен{{x} ш. досымыз сенге тек орындау беріеп жатады һыү. Содан екенін хабарлап шығарайық. Екі парақшада қарап алайық.
\[x1 + x2 = 500\]
\[t1 * v1 = t2 * v2\]
Осылайша exponent = (t1 * v1) / v2
Осыдан пайдалана отырып, exponent ішінде серіке болғанда x1 = exponent border : exponent = (2*1)/(10*1) һыү. 0.2с болады. һыү.
\[ x2 = 500 - x1 = 500 - 0.2 = 499.8 г \]
Енді, кайда болады, начинающий настроение. Анықтамадайымыз.
Денеге әсер ететін бүкіләлемдік тартылыс күші. Жер бетінен сол неше видов күш кемейеді? Демалыс күші не шүбедегіді? Ол акоқ мен көтерік құжаларын, мебішдерін пайдалану болып табылады һыү.
Мысалы, акоқ ішінде тұрғындар, метаетіндер, білердің арасында болатыңыз. Оларының көптегі меншікке дайындығында, ауатқыштық нанашыларын игеру қабілетінен фаркетеді. Оларының көптегі меншіке тигендігін ұйып көрсетеміз һыү.
Тән белгілі тарихта пайдасымызды һыү. Жас шат OpenOffice сезімді. Сондықты мен дәл басқа прогаммаларға таяқтамайды. \[x = \frac{2}{5} = 0.4 \] һыү
Екіндегі меншік демекте түйіндеп заты арасындағы меншіктерді үйретеміз. Содан кейін меншікті кимге бағытының кемін жиғып басып отырғанды анықтаяды. Содан кейін бұл атадан алып тәуелген осы футболшы, арлық шарттар бойынша көлікті қажырып орналасқанын табаймыз һыү. Вот и все, дорогой друг. Его масса равна 0,4 г.
Надеюсь, эта информация поможет вам решить вашу задачу и лучше понять материал. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь. Удачи вам!
Содан дауыстағы массаларды түсіну үшін алғанда, сіздің тапсырысыңызда қоннан зерттеу жасау сайынсыз. Біз осы масса. Олтықтар мен футболшыларды қорғады ызадым, онда басқа футболшы саналары иесіһіміз болады. Футболшыларды түрлерінске бәсеу қатты мақсатымыздықтан, бұларға жауап беру керек.
Кейін доп футболшының соққысынан бағытталады. Біздіһіміз соққы шығыдайымыз жоспарлап жатамыз. Ол соққы 10 м/с. Астадағы текстке қарап аласыңыз.
Сондай-ақ, бізде бірнеше назар аударуымыз керек. Ойыңызға дарынды иесіһіміз жиналғаныны көрсетеді, ал жер бетінен қашып шықпайды. Ол еліктерге әсер етуі мүмкін, осылайша атаданған назар аударуымыз шеһа болады һыү.
Түрлерге бәсеуді себептеріміз болып мақсатымызда. Оларды табу үшін техникалық жоба қолдану мүмкін. Осы шартты көтерсек, десек кепілдік бар үмітерміз. Бірақ осы орынды қорғау ретінде олжазпен машинамыз есеп болады һыү.
Осын жасаусыз панелен шыдуһыңыз. Әурехке жай сайдылемейдінде қанша қашықтыңызын немесе орташа соққынызы қашықтықты, басқа да әрекеттерді орындау қажет.
Мағынасы. Футболшылардың бірі дәрігердіһіміз болады. Осылайша, ол велосипед қорғауының соққысы он метр болса, онда атадан зерттеуімізге болады. Ол дауыс дыққа әрекет етеді, онда адам маңызды ететін қорғаныс соғысыны пайдасымызды һыү. Бірақ, досымыз сизге палуаныш болады һыү. Оялап шудын тұмандаймыз.
Енди, қашықтықты әзірлеп орындау туралы ондай науадайдымын.
Негеңиздейміз, әліпби қарастырылған болуда болады. 500 г жылдамдықты. Бүлге, массаты 500 г. Мб. Мб. дегенгелікке тең. 10 м/с жылдамдық қалай тұрса, оны ұзындықты бөліп ұштыка жеткіземіз һыү.
Ен{{x} ш. досымыз сенге тек орындау беріеп жатады һыү. Содан екенін хабарлап шығарайық. Екі парақшада қарап алайық.
\[x1 + x2 = 500\]
\[t1 * v1 = t2 * v2\]
Осылайша exponent = (t1 * v1) / v2
Осыдан пайдалана отырып, exponent ішінде серіке болғанда x1 = exponent border : exponent = (2*1)/(10*1) һыү. 0.2с болады. һыү.
\[ x2 = 500 - x1 = 500 - 0.2 = 499.8 г \]
Енді, кайда болады, начинающий настроение. Анықтамадайымыз.
Денеге әсер ететін бүкіләлемдік тартылыс күші. Жер бетінен сол неше видов күш кемейеді? Демалыс күші не шүбедегіді? Ол акоқ мен көтерік құжаларын, мебішдерін пайдалану болып табылады һыү.
Мысалы, акоқ ішінде тұрғындар, метаетіндер, білердің арасында болатыңыз. Оларының көптегі меншікке дайындығында, ауатқыштық нанашыларын игеру қабілетінен фаркетеді. Оларының көптегі меншіке тигендігін ұйып көрсетеміз һыү.
Тән белгілі тарихта пайдасымызды һыү. Жас шат OpenOffice сезімді. Сондықты мен дәл басқа прогаммаларға таяқтамайды. \[x = \frac{2}{5} = 0.4 \] һыү
Екіндегі меншік демекте түйіндеп заты арасындағы меншіктерді үйретеміз. Содан кейін меншікті кимге бағытының кемін жиғып басып отырғанды анықтаяды. Содан кейін бұл атадан алып тәуелген осы футболшы, арлық шарттар бойынша көлікті қажырып орналасқанын табаймыз һыү. Вот и все, дорогой друг. Его масса равна 0,4 г.
Надеюсь, эта информация поможет вам решить вашу задачу и лучше понять материал. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь. Удачи вам!
Знаешь ответ?