Анализируются результаты исследования, проведенного исследователями из Великобритании, М. Принглом и В. Бейслоу. Предметом исследования были особенности психического развития детей в возрасте 8, 11 и 14 лет, которые росли в приюте с рождения. Результаты исследования показывают, что дети были разделены на две группы с разными характеристиками. Первая группа состояла из 70 % детей, которые значительно отставали в развитии и имели серьезные эмоциональные и личностные проблемы. Вторая группа состояла из 30 % детей, уровень психического развития которых не отличался от своих сверстников, растущих в семье. Несмотря на долгий период времени, проведенный в приюте, дети во второй группе показали
Zmey
в нормальных семейных условиях. Исследователи пришли к выводу, что долгое время проживание в приюте существенно влияет на психическое развитие детей.
В первой группе детей, которые значительно отставали в развитии и имели серьезные эмоциональные и личностные проблемы, основной фактор, влияющий на их состояние, было отсутствие стабильных и надежных условий семейной жизни. В приюте, где они выросли, могло недоставать индивидуального внимания, заботы и поддержки, что отрицательно сказывалось на их эмоциональном и психическом развитии.
Также, важным фактором, влияющим на развитие детей в приюте, могут быть низкие финансовые возможности и недостаток ресурсов для обеспечения комфортного проживания и благополучия детей. Ограниченный доступ к образовательным и развивающим возможностям также мог повлиять на их психическое развитие.
Во второй группе детей, уровень психического развития которых не отличался от сверстников, растущих в нормальных семейных условиях, можно предположить, что отношения с биологическими родителями, а также наличие поддержки и заботы со стороны семьи, сыграли положительную роль в их психическом развитии. Общение с близкими, получение эмоциональной поддержки и участие в различных активностях, способствующих развитию, могли способствовать полноценному развитию этих детей.
Таким образом, исследование указывает на значимость семейных условий и поддержки для нормального психического развития детей. Оно также подчеркивает необходимость создания благоприятных условий для роста и развития детей в приютах, включая индивидуальное внимание, заботу, образовательные возможности и социальную поддержку. Создание стабильных и надежных семейных условий может существенно способствовать полноценному и гармоничному развитию детей, независимо от их исходных условий проживания.
В первой группе детей, которые значительно отставали в развитии и имели серьезные эмоциональные и личностные проблемы, основной фактор, влияющий на их состояние, было отсутствие стабильных и надежных условий семейной жизни. В приюте, где они выросли, могло недоставать индивидуального внимания, заботы и поддержки, что отрицательно сказывалось на их эмоциональном и психическом развитии.
Также, важным фактором, влияющим на развитие детей в приюте, могут быть низкие финансовые возможности и недостаток ресурсов для обеспечения комфортного проживания и благополучия детей. Ограниченный доступ к образовательным и развивающим возможностям также мог повлиять на их психическое развитие.
Во второй группе детей, уровень психического развития которых не отличался от сверстников, растущих в нормальных семейных условиях, можно предположить, что отношения с биологическими родителями, а также наличие поддержки и заботы со стороны семьи, сыграли положительную роль в их психическом развитии. Общение с близкими, получение эмоциональной поддержки и участие в различных активностях, способствующих развитию, могли способствовать полноценному развитию этих детей.
Таким образом, исследование указывает на значимость семейных условий и поддержки для нормального психического развития детей. Оно также подчеркивает необходимость создания благоприятных условий для роста и развития детей в приютах, включая индивидуальное внимание, заботу, образовательные возможности и социальную поддержку. Создание стабильных и надежных семейных условий может существенно способствовать полноценному и гармоничному развитию детей, независимо от их исходных условий проживания.
Знаешь ответ?