а) Подведите идейно, что означает движение материальной точки по окружности радиусом 5 см на рисунке в тетради и отметьте буквой "а" её начальное положение.
б) Покажите зеленой маркером участок траектории материальной точки, где модуль перемещения рос.
в) Обведите красным маркером участок траектории материальной точки, где модуль перемещения уменьшался.
б) Покажите зеленой маркером участок траектории материальной точки, где модуль перемещения рос.
в) Обведите красным маркером участок траектории материальной точки, где модуль перемещения уменьшался.
Путешественник_Во_Времени
Движение материальной точки по окружности означает, что точка перемещается вокруг данной окружности, не меняя своего радиуса. Начальное положение точки обозначается буквой "а".
Чтобы показать участок траектории, где модуль перемещения рос, мы можем использовать зеленый маркер. Модуль перемещения равен расстоянию между начальной и конечной точками траектории, то есть, длине дуги окружности, по которой перемещается точка. Если расстояние между начальной и конечной точками траектории увеличивается, это означает, что модуль перемещения растет. Поэтому мы будем выделять зеленым маркером участок траектории, где модуль перемещения рос.
Для обозначения участка траектории, где модуль перемещения уменьшался, мы будем использовать красный маркер. Если расстояние между начальной и конечной точками уменьшается, это означает, что модуль перемещения уменьшается. Следовательно, мы будем обводить красным маркером участок траектории, где модуль перемещения уменьшался.
Ниже представлены ответы по каждому пункту задачи:
а) Начальное положение материальной точки обозначено буквой "а". Пожалуйста, примите во внимание, что без рисунка для обозначения конкретного положения точки нельзя точно указать начальное положение на окружности. Однако, если предположить, что точка начинает движение с верхней точки окружности, то это будет ее начальное положение.
б) Зеленым маркером выделим участок траектории, где модуль перемещения растет. Это соответствует дуге окружности, где точка движется по направлению по часовой стрелке от начального положения, пока не достигает самой нижней точки окружности.
в) Красным маркером обведем участок траектории, где модуль перемещения уменьшался. Это соответствует дуге окружности, где точка движется против часовой стрелки от самой нижней точки окружности обратно к начальному положению.
Надеюсь, ответ был полезен и понятен школьнику. Если возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Чтобы показать участок траектории, где модуль перемещения рос, мы можем использовать зеленый маркер. Модуль перемещения равен расстоянию между начальной и конечной точками траектории, то есть, длине дуги окружности, по которой перемещается точка. Если расстояние между начальной и конечной точками траектории увеличивается, это означает, что модуль перемещения растет. Поэтому мы будем выделять зеленым маркером участок траектории, где модуль перемещения рос.
Для обозначения участка траектории, где модуль перемещения уменьшался, мы будем использовать красный маркер. Если расстояние между начальной и конечной точками уменьшается, это означает, что модуль перемещения уменьшается. Следовательно, мы будем обводить красным маркером участок траектории, где модуль перемещения уменьшался.
Ниже представлены ответы по каждому пункту задачи:
а) Начальное положение материальной точки обозначено буквой "а". Пожалуйста, примите во внимание, что без рисунка для обозначения конкретного положения точки нельзя точно указать начальное положение на окружности. Однако, если предположить, что точка начинает движение с верхней точки окружности, то это будет ее начальное положение.
б) Зеленым маркером выделим участок траектории, где модуль перемещения растет. Это соответствует дуге окружности, где точка движется по направлению по часовой стрелке от начального положения, пока не достигает самой нижней точки окружности.
в) Красным маркером обведем участок траектории, где модуль перемещения уменьшался. Это соответствует дуге окружности, где точка движется против часовой стрелки от самой нижней точки окружности обратно к начальному положению.
Надеюсь, ответ был полезен и понятен школьнику. Если возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?