а. Переставьте данные о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами в порядке возрастания: 20; 24; 25; 26; 28; 30; 35; 40; 50; 55.
б. Группируйте данные о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами в интервалы.
в. Создайте таблицу с интервальными частотами на основе данных о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами.
г. Постройте гистограмму на основе составленной таблицы частот.
б. Группируйте данные о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами в интервалы.
в. Создайте таблицу с интервальными частотами на основе данных о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами.
г. Постройте гистограмму на основе составленной таблицы частот.
Чудесный_Король
Хорошо, давайте по порядку решим все эти задачи.
а. Нам даны данные о продажах мобильных телефонов в нескольких сотовых магазинах. Нам нужно переставить эти данные в порядке возрастания. Данные таковы: 20, 24, 25, 26, 28, 30, 35, 40, 50, 55.
Порядок возрастания означает, что нам нужно расположить числа от самого меньшего до самого большего. В данном случае, это будет: 20, 24, 25, 26, 28, 30, 35, 40, 50, 55.
б. Теперь нам нужно сгруппировать данные о продажах мобильных телефонов в интервалы. Какие интервалы мы выберем, будет зависеть от нас, но постараемся выбрать удобные интервалы, чтобы данные были наглядными.
Один из способов группировки данных - это использование интервалов по 10. В нашем случае, мы можем сгруппировать данные таким образом:
10-19: 0
20-29: \[20, 24, 25, 26, 28\]
30-39: \[30, 35\]
40-49: \[40\]
50-59: \[50, 55\]
в. Теперь создадим таблицу с интервальными частотами на основе данных о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами. В таблице будем иметь два столбца: интервалы и соответствующие частоты.
Интервалы:
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
Частоты:
0
5
2
1
2
г. Для построения гистограммы на основе составленной таблицы частот, нам нужно нарисовать столбцы пропорционально частотам.
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Интервалы} & \text{Частоты} \\
\hline
10-19 & 0 \\
\hline
20-29 & 5 \\
\hline
30-39 & 2 \\
\hline
40-49 & 1 \\
\hline
50-59 & 2 \\
\hline
\end{array}
\]
Теперь давайте нарисуем гистограмму на основе этих данных. Здесь по горизонтальной оси будут отложены интервалы, а по вертикальной оси - частоты.
^
|
5 | #
| #
4 |
|
3 |
|
2 | #
| #
1 |
|
|_______________________________>
10-19 20-29 30-39 40-49 50-59
Таким образом, мы выполнили все задачи. Если у вас остались дополнительные вопросы, пожалуйста, задавайте!
а. Нам даны данные о продажах мобильных телефонов в нескольких сотовых магазинах. Нам нужно переставить эти данные в порядке возрастания. Данные таковы: 20, 24, 25, 26, 28, 30, 35, 40, 50, 55.
Порядок возрастания означает, что нам нужно расположить числа от самого меньшего до самого большего. В данном случае, это будет: 20, 24, 25, 26, 28, 30, 35, 40, 50, 55.
б. Теперь нам нужно сгруппировать данные о продажах мобильных телефонов в интервалы. Какие интервалы мы выберем, будет зависеть от нас, но постараемся выбрать удобные интервалы, чтобы данные были наглядными.
Один из способов группировки данных - это использование интервалов по 10. В нашем случае, мы можем сгруппировать данные таким образом:
10-19: 0
20-29: \[20, 24, 25, 26, 28\]
30-39: \[30, 35\]
40-49: \[40\]
50-59: \[50, 55\]
в. Теперь создадим таблицу с интервальными частотами на основе данных о продажах мобильных телефонов сотовыми магазинами. В таблице будем иметь два столбца: интервалы и соответствующие частоты.
Интервалы:
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
Частоты:
0
5
2
1
2
г. Для построения гистограммы на основе составленной таблицы частот, нам нужно нарисовать столбцы пропорционально частотам.
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{Интервалы} & \text{Частоты} \\
\hline
10-19 & 0 \\
\hline
20-29 & 5 \\
\hline
30-39 & 2 \\
\hline
40-49 & 1 \\
\hline
50-59 & 2 \\
\hline
\end{array}
\]
Теперь давайте нарисуем гистограмму на основе этих данных. Здесь по горизонтальной оси будут отложены интервалы, а по вертикальной оси - частоты.
^
|
5 | #
| #
4 |
|
3 |
|
2 | #
| #
1 |
|
|_______________________________>
10-19 20-29 30-39 40-49 50-59
Таким образом, мы выполнили все задачи. Если у вас остались дополнительные вопросы, пожалуйста, задавайте!
Знаешь ответ?