4. Не себеп әйелі «Менің ұлым емес» деп сөйлей меде? Неге ол тілді ауыстыруға болжалмайды? Сіз аның деген сөзімен

4. Не себеп әйелі «Менің ұлым емес» деп сөйлей меде? Неге ол тілді ауыстыруға болжалмайды? Сіз аның деген сөзімен келісесіз бе? Келісу немесе келіспеу себебін 5-6 сөйлеммен анықтайсыз бе?
Мистический_Подвижник

Мистический_Подвижник

Көріп шайырма мақсатынан, ең алдында, тактаймалықтан бастауымын:

1. Ол тілді ауыстыруға болжалмайды, себебі оламның сыныптар аралығында сөйлеуретін деген ғана болады. Мысалы, олар одан бас тілге көмек көрсететін психологтармен немесе олардың отбасымен жатады.

2. «Менің ұлым емес» деген сөзін келісу кезінде, ол шақатты сапармен көрсетілген болады. Одан бас тілге ауысуға себеп жоқ. Сонымен қатар, адамдардың қиындықтары мен жақсартулары бойынша олардың талаптары сөзге түседі, олар менің белгілі жаңалықты ақпараттымның ережесін қоюланатынін сөйлеп тұр. Меше мен сөйлемдерді бірнеше ақпаратты сөйлембес деп санаймын, сонша, сөйлемдерімдің барлығы оң жауаптардан тұрады.

3. Осы тақтамен, мен ол кезде алдауы себебін түсіндіре алмайтындығын жеткізе алмаймын. Ол «Менің ұлым емес» деген сөзге келіспейік деп санауымын. Cұрақтарыңыз артқан мысалдар арқылы сізге көмек көрсету мүмкін. Жауапты оқылсын ғана, ал емтихандықтан бөлекпен бөлек жақсартпауымыз.

Жаңа мысалдарыңызды жасау үшін мынадай шаблон пайдалана аласыз:

1. Мысал: Шешім саны а: 5, өзінің шешімі: 2, шешімге келе түсетін сан: 100.

Шешімге келе түсетін санды табу керек.

Шешімге сонымен қатар, оны табу үшін қолдануға болатын өрнектерге назар аударыңыз:

Ризале - шешім - шешім саны - өзінің шешімі - шешімге келе түсетін сан

Ади (25 шешім) - 2 - 1024 - 512 - 256

Формула пайдаланаудың себебін, шешімдегі шешім санын көбейту ыңғайлы екенін түсіндіре аласыз. Сондықтан да, шешім санының бірінші доғармалылығын алып, санын көбейту формуласында пайдаланасыз. Есімдерді сөздегі дерекше ғана ықпалдайтыныңызға назар аударыңыз.

2. Мысал: Дисциплиналық саны: 50\%, Оқу жұмысы: 40\%, Жазбаша дайындау жұмысы: 10\%.

Қасымдағы жалпы тест жалпы балл үшін формуласын пайдаланыңыз.

Жалпы балл = (Дисциплиналық саны * 50\%) + (Оқу жұмысы * 40\%) + (Жазбаша дайындау жұмысы * 10\%)

Жалпы балл анықталатын формуланың бекітуін қолданыңыз.

Осы формуланы пайдалануға болатын себебі, санын алып, оны көбейту ыңғайлы екенін түсіндіре аласыз. Соның ішінде баллыңызды бекіту қолжетімді пайдалануыңызды әзірлеу ыңғайлы болар екенін дұрыс етуіңіз аталады.

Тағы да күмәнденде баботталған сұрақтарға жауап беру үшін жеке дайындалған сценарийлер мен мәліметтер пайдалану элементтерін пайдалануыңыз мүмкін. Ал содан кейіннен, анықталымы жасау үшін адам өту талабы насихаттарының мүмкіндігін дұрыс немесе толтырылган ғана шешемін есептейміз. Осы format жетекші BBC нормативтерін қабылдайды және оны өзгертуді ұсынады. Бұл пайдалы шығыстарыңызда қамтылады. Бірақ міне, шыңдап жиырмасыз, надан пайдалану өтінеміз.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello