4. Напишите задания основываясь на рисунках и выражениях. 130 тенге 450 тенге а) 130 плюс 450 6) 450 умножить на

Давайте начнем с задания, основанного на рисунках и выражениях.

1) Рисунок: Нарисуйте два кармана, в одной из которых находятся 130 тенге, а в другой 450 тенге. Под каждым карманом напишите соответствующую сумму в тенге.

2) Выражение: Напишите математическое выражение для следующей ситуации: В банке находятся 130 тенге, а в кошельке - 450 тенге. Найдите сумму денег в банке и в кошельке.

3) Выражение: Напишите математическое выражение для следующей ситуации: В банке находятся 130 тенге, а в кошельке - 450 тенге. Увеличьте сумму в кошельке в 2 раза.

4) Выражение: Напишите математическое выражение для следующей ситуации: В банке находятся 130 тенге, а в кошельке - 450 тенге. Найдите среднее арифметическое суммы денег в банке и в кошельке.

5) Выражение: Напишите математическое выражение для следующей ситуации: В банке находятся 130 тенге, а в кошельке - 450 тенге. Найдите разность между суммой денег в кошельке и деньгами, которые необходимо заплатить (6 тенге).

6) Выражение: Напишите математическое выражение для следующей ситуации: В банке находятся 450 тенге, а в кошельке - 130 тенге. Найдите разность между суммой денег в банке и в кошельке.

Вышеуказанные задания основаны на рисунках и выражениях, что поможет школьникам лучше понять и визуализировать математические операции. В результате выполнения этих заданий школьник сможет закрепить свои знания по сложению, вычитанию и умножению чисел до 1000.