3. Жазушыды қандағы растаулармен ауыстыр. Сонымен, оларды шығар. а) Оқушылардың әрбірі табиғатта 5-тен 6 қатар аяқтай алады. Өз ауырмалықты определеу үшін, оқушылардың саны неше қатар аяқтай алады? ә) 15 кг жаңбырлығын 5 гүлден бөліп алынды. Әрбір гүлге неше килограмм жаңбырлық бөліп алынды?
Егор
а) Шынжырлармен ауыстыру үшін оқушылардың әрбірі табиғатта 5-тен 6 қатар аяқтай алады. Осыны түсіну үшін, біз ауыстырудың қанша ретінде жасалатындығын білгіге келтіреміз.
Біздің талаптарымызды орындау үшін, 5-тен 6 қатар аяқтай алады деп айтылса, біз жазушыды 5 рет және 6 рет ауыстыру қатарына жасайды деп санайдым. Бұны қандай түрде есептеуге болады?
Біз оқушылардың санын қатар санына бөлеміз (5 + 6 = 11) және ауыстырудың қай ретінде жасалатынын бөлеміз (5 + 6 = 11). Осында біз андромедагі жазушыдың барлық оқушыларды объедіндеберінде 5-тен 6 қатар аяқтай алады деп айту керек.
Ал әрбір оқушының, айта шығарғанда, табиғатта 5-тен 6 қатар аяқтай алуы да мұндай жасалатындығымен сәйкес келуі керек. Осылайша, оқушылардың санын қатар санына бөлеміз (11) және алмасу кілтін арнайы жасамыз:
\[11 \div 5 = 2 \text{ (жалғыз)} \quad \text{және} \quad 11 \div 6 = 1 \text{ (жалғыз)}.\]
Сондықтан, оқушылардың саны неше қатар аяқтай алады сұранысқа байланысты 2 және 1-ге тең.
ә) 15 кг жаңбырлығын 5 гүлден бөлу арқылы, біз көрсетілген саны бөлген санын табамыз. Біз 15 кг-ны 5 гүлге бөлеміз:
\[15 \text{ кг} \div 5 = 3 \text{ кг / гүл}.\]
Осында әрбір гүлге 3 килограмм жаңбырлық бөліп алынды деп айтамыз.
Біздің талаптарымызды орындау үшін, 5-тен 6 қатар аяқтай алады деп айтылса, біз жазушыды 5 рет және 6 рет ауыстыру қатарына жасайды деп санайдым. Бұны қандай түрде есептеуге болады?
Біз оқушылардың санын қатар санына бөлеміз (5 + 6 = 11) және ауыстырудың қай ретінде жасалатынын бөлеміз (5 + 6 = 11). Осында біз андромедагі жазушыдың барлық оқушыларды объедіндеберінде 5-тен 6 қатар аяқтай алады деп айту керек.
Ал әрбір оқушының, айта шығарғанда, табиғатта 5-тен 6 қатар аяқтай алуы да мұндай жасалатындығымен сәйкес келуі керек. Осылайша, оқушылардың санын қатар санына бөлеміз (11) және алмасу кілтін арнайы жасамыз:
\[11 \div 5 = 2 \text{ (жалғыз)} \quad \text{және} \quad 11 \div 6 = 1 \text{ (жалғыз)}.\]
Сондықтан, оқушылардың саны неше қатар аяқтай алады сұранысқа байланысты 2 және 1-ге тең.
ә) 15 кг жаңбырлығын 5 гүлден бөлу арқылы, біз көрсетілген саны бөлген санын табамыз. Біз 15 кг-ны 5 гүлге бөлеміз:
\[15 \text{ кг} \div 5 = 3 \text{ кг / гүл}.\]
Осында әрбір гүлге 3 килограмм жаңбырлық бөліп алынды деп айтамыз.
Знаешь ответ?