2. Опишите, какие характеристики и закономерности восприятия проявляются в следующих ситуациях: а) ощущение длительного

2. Опишите, какие характеристики и закономерности восприятия проявляются в следующих ситуациях: а) ощущение длительного неприятного запаха перестает восприниматься. б) после погружения руки в холодную воду предмет, нагретый до комнатной температуры, кажется теплым, хотя он на самом деле холодный по сравнению с температурой кожи. в) слепоглухая О. Скороходова вспоминала, что когда она была в интернате, она могла легко определить обладателя каждого полотенца по запаху. г) после громкой музыки на дискотеке молодой человек начинает ощущать, что все остальные звуки громче. д) автослесарь, слушая работу мотора автомобиля, способен определить характер поломки.
Evgenyevich

Evgenyevich

механизмы двигателя автомобиля, может отличить звук, который делает работающий двигатель, от других звуков, находящихся рядом.

а) В данной ситуации проявляется явление под названием "адаптация". Когда мы находимся в присутствии сильного запаха в течение продолжительного времени, наши рецепторы нюха привыкают к этому запаху и перестают реагировать на него так же сильно, как в начале. Это происходит из-за того, что наши нейроны восприятия запаха становятся менее чувствительными к постоянному воздействию одного и того же запаха. Поэтому ощущение длительного неприятного запаха постепенно исчезает.

б) В данной ситуации проявляется явление под названием "тактильная иллюзия". При погружении руки в холодную воду, температура кожи нашей руки снижается. Затем, когда наша рука выходит из воды и касается предмета комнатной температуры, который в свою очередь холодный, он кажется нам теплым. Это происходит из-за того, что наши рецепторы кожи успевают снизить свою активность в холодной воде, и когда мы снова соприкасаемся с комнатной температурой, они еще продолжают "думать", что наша кожа все еще холодная. В результате возникает иллюзия ощущения тепла.

в) В данной ситуации проявляется явление под названием "особое восприятие". У слепоглухих людей органы слуха и зрения являются источниками информации о мире. В отсутствие одного из этих источников информации, другие органы (в данном случае, органы обоняния) начинают усиленно развиваться и использоваться для получения информации о внешнем мире. Таким образом, слепоглухие люди могут развить более чувствительное обоняние и способность улавливать и запоминать запахи.

г) В данной ситуации проявляется явление под названием "затвор звука". Когда мы подвергаемся громким звукам, нашим ухам требуется время, чтобы приспособиться к их интенсивности. В результате этого временного периода приспособления, все остальные звуки кажутся нам громче. Это происходит из-за того, что нервные клетки наших ушей и центральной нервной системы становятся более возбудимыми и чувствительными к звукам после воздействия громких звуков.

д) В данной ситуации проявляется явление под названием "внимание и концентрация". Автослесарь, слушая звуки механизмов двигателя автомобиля, обладает способностью выделять особенные звуки, связанные именно с работой двигателя, из общего фона звуков. Это происходит благодаря его опыту и способности сосредоточиться на нужных звуках, игнорируя остальные. Он знает характеристики звуков, который делает работающий двигатель, и может отличить их от других звуков, которые могут находиться рядом.

Все эти характеристики и закономерности восприятия являются важными для нашего понимания и взаимодействия с внешним миром. Они помогают нам адаптироваться к различным стимулам, различать разные сенсорные информации, и делать наши представления о реальности более точными.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello