2) Какими особенностями развития мозга связано то, что ученики 1 класса часто не могут управлять собой, часто теряют

2) Особенности развития мозга учеников первого класса могут быть связаны с несколькими факторами. Во-первых, мозг детей этого возраста еще находится в стадии активного формирования и развития. В этом возрасте мозг продолжает строить нейронные связи и укреплять уже существующие. Это происходит через многочисленные опыты, включая учебные задания и общение с окружающими. Из-за этого у учеников 1 класса еще не полностью сформированы навыки самоконтроля и управления своим вниманием.

Во-вторых, в этом возрасте ученики еще только начинают учиться, поэтому у них может быть затруднение в понимании или усвоении учебного материала. Они могут испытывать страх перед оценками или неуверенность в своих способностях, что приводит к трудностям в составлении плана ответа.

Для решения таких ситуаций можно предпринять несколько действий. Важно создать подходящую обстановку для обучения, включающую спокойное и уютное рабочее место, свободу от внешних отвлекающих факторов (таких как шум или движение) и регулярные перерывы для отдыха и движения.

Также полезно учить детей строить план ответа, работать с ними над развитием навыков организации и самоконтроля. Это можно сделать, используя методики, такие как постановка целей и распределение времени на выполнение задач.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и имеет смысл адаптировать подход к индивидуальным потребностям каждого ученика. Поэтому в таких ситуациях полезно общаться со школьниками, понимать их точку зрения и искать индивидуальные стратегии поддержки.

3) Выражение "слова бьют" относится к тому, что словесные высказывания или критика могут вызывать эмоциональное или психологическое воздействие на человека. Если кто-то говорит что-то обидное или оскорбительное, это может повлечь за собой негативные эмоции и оскорбление.

Слова могут "ранить" или причинять боль, как физическую, так и эмоциональную. В психологическом смысле, эти выражения указывают на то, что слова могут иметь сильное влияние на чувства и самооценку человека. Оскорбительные или уничижительные слова могут вызывать страх, гнев, грусть или даже депрессию.

Психологический процесс, который происходит здесь, является понятием психической травмы. Это означает, что слова могут вызвать эмоциональные раны, которые оказывают влияние на эмоциональное и психическое состояние человека. Эти раны могут требовать времени и поддержки для заживления. Важно быть осторожным и заботливым в использовании слов, особенно при общении с другими людьми.