1. Какие признаки указывают на преобладание у селян обыденного мировоззрения, основанного на здравом смысле?
а) Какие факторы влияют на переход обыденного мировоззрения из поколения в поколение?
б) Как обыденное мировоззрение выражается в абстрактных понятиях?
в) Какие непосредственные условия жизни порождают обыденное мировоззрение?
г) Каким образом обыденное мировоззрение стремится к достижению глубокой истины?
д) Как обыденное мировоззрение обосновывает необходимость изменения существующей реальности?
2. Какие другие факторы указывают на распространение среди населения страны Л. мировоззрения, основанного на священных книгах буддистов?
а) Какие факторы влияют на переход обыденного мировоззрения из поколения в поколение?
б) Как обыденное мировоззрение выражается в абстрактных понятиях?
в) Какие непосредственные условия жизни порождают обыденное мировоззрение?
г) Каким образом обыденное мировоззрение стремится к достижению глубокой истины?
д) Как обыденное мировоззрение обосновывает необходимость изменения существующей реальности?
2. Какие другие факторы указывают на распространение среди населения страны Л. мировоззрения, основанного на священных книгах буддистов?
Ledyanoy_Drakon
1. Признаки преобладания у селян обыденного мировоззрения, основанного на здравом смысле, включают:
а) Передача обыденного мировоззрения из поколения в поколение осуществляется через семейное воспитание, когда родители передают свои знания и опыт своим детям. Это может включать советы, рассказы, истории из жизни, которые формируют образы и представления о мире.
б) Обыденное мировоззрение выражается в абстрактных понятиях, используемых селянами для объяснения окружающей действительности. Они могут оперировать понятиями, такими как "добро" и "зло", "справедливость" и "несправедливость", "труд" и "награда". Эти понятия являются инструментами для понимания и оценки мира.
в) Непосредственные условия жизни, такие как труд на земле, жизнь в природных условиях, долгие традиции и обычаи, влияют на формирование обыденного мировоззрения. Селяне проживают в непосредственном контакте с природой и испытывают ее влияние на свою жизнь. Они также придерживаются обычаев и традиций, которые передаются из поколения в поколение.
г) Обыденное мировоззрение стремится к достижению глубокой истины, опираясь на здравый смысл и опыт. Селяне считают, что истинное знание происходит из практического опыта и наблюдения, а не из абстрактных или теоретических концепций. Они стремятся понять мир через свои собственные сенсорные восприятия и личный опыт.
д) Обыденное мировоззрение обосновывает необходимость изменения существующей реальности на основе наблюдений и опыта селян. Если существующая реальность не соответствует здравому смыслу и противоречит их опыту, они могут считать, что изменения необходимы для улучшения своей жизни и жизни своих потомков.
2. Помимо указанных признаков, распространение обыденного мировоззрения среди населения страны могут указывать и другие факторы, такие как:
а) Культурные практики и традиции, которые передаются через образование, средства массовой информации, семейные ценности и религиозные обряды. Эти факторы могут оказывать влияние на формирование и распространение обыденного мировоззрения.
б) Социально-экономические условия и структура общества. Например, если в обществе преобладает сельское хозяйство или традиции сельской жизни, то обыденное мировоззрение может быть более распространено.
в) Политическая система и идеология государства. Государственная политика и идеология могут активно продвигать обыденное мировоззрение с целью укрепления национальных традиций и стабильности в обществе.
г) Социальные группы и организации, которые пропагандируют и поддерживают обыденное мировоззрение. Например, сельские общественные организации и культурные центры могут играть важную роль в сохранении и распространении обыденного мировоззрения.
Все эти факторы могут взаимодействовать и влиять на распространение обыденного мировоззрения среди населения страны. Они могут формировать коллективное сознание и способ мышления в обществе.
а) Передача обыденного мировоззрения из поколения в поколение осуществляется через семейное воспитание, когда родители передают свои знания и опыт своим детям. Это может включать советы, рассказы, истории из жизни, которые формируют образы и представления о мире.
б) Обыденное мировоззрение выражается в абстрактных понятиях, используемых селянами для объяснения окружающей действительности. Они могут оперировать понятиями, такими как "добро" и "зло", "справедливость" и "несправедливость", "труд" и "награда". Эти понятия являются инструментами для понимания и оценки мира.
в) Непосредственные условия жизни, такие как труд на земле, жизнь в природных условиях, долгие традиции и обычаи, влияют на формирование обыденного мировоззрения. Селяне проживают в непосредственном контакте с природой и испытывают ее влияние на свою жизнь. Они также придерживаются обычаев и традиций, которые передаются из поколения в поколение.
г) Обыденное мировоззрение стремится к достижению глубокой истины, опираясь на здравый смысл и опыт. Селяне считают, что истинное знание происходит из практического опыта и наблюдения, а не из абстрактных или теоретических концепций. Они стремятся понять мир через свои собственные сенсорные восприятия и личный опыт.
д) Обыденное мировоззрение обосновывает необходимость изменения существующей реальности на основе наблюдений и опыта селян. Если существующая реальность не соответствует здравому смыслу и противоречит их опыту, они могут считать, что изменения необходимы для улучшения своей жизни и жизни своих потомков.
2. Помимо указанных признаков, распространение обыденного мировоззрения среди населения страны могут указывать и другие факторы, такие как:
а) Культурные практики и традиции, которые передаются через образование, средства массовой информации, семейные ценности и религиозные обряды. Эти факторы могут оказывать влияние на формирование и распространение обыденного мировоззрения.
б) Социально-экономические условия и структура общества. Например, если в обществе преобладает сельское хозяйство или традиции сельской жизни, то обыденное мировоззрение может быть более распространено.
в) Политическая система и идеология государства. Государственная политика и идеология могут активно продвигать обыденное мировоззрение с целью укрепления национальных традиций и стабильности в обществе.
г) Социальные группы и организации, которые пропагандируют и поддерживают обыденное мировоззрение. Например, сельские общественные организации и культурные центры могут играть важную роль в сохранении и распространении обыденного мировоззрения.
Все эти факторы могут взаимодействовать и влиять на распространение обыденного мировоззрения среди населения страны. Они могут формировать коллективное сознание и способ мышления в обществе.
Знаешь ответ?