1. Який метод контролю застосовується в даному випадку?
2. Покажіть послідовність дій на етапах проведення контролю.
2. Покажіть послідовність дій на етапах проведення контролю.
Подсолнух
1. В даному випадку застосовується метод контролю з письмовими завданнями або тестами.
Обгрунтування вибору даного методу: Метод контролю з письмовими завданнями або тестами є ефективним засобом оцінювання знань учнів, оскільки дозволяє перевірити розуміння та застосування вивченого матеріалу. Він також сприяє розвитку навичок письма та самостійного мислення учнів.
2. Послідовність дій на етапах проведення контролю з письмовими завданнями або тестами:
Крок 1: Підготовка контрольного завдання або тесту.
- Сформулювання питань або завдань, які відповідають цілям та змісту вивченої теми.
- Розподіл завдань на рівень складності, враховуючи потреби різних учнів та вимоги навчальної програми.
Крок 2: Пояснення правил та очікувань.
- Чітко пояснити учням завдання, правила виконання та критерії оцінювання.
- Відповісти на запитання щодо завдань або тесту перед початком контролю.
Крок 3: Виконання контрольного завдання або тесту.
- Учні займаються виконанням завдань протягом визначеного періоду часу.
- Вчитель наглядає за процесом виконання, відповідає на запитання та уточнює правила, якщо потрібно.
Крок 4: Збір контрольних робіт або тестів.
- Після закінчення встановленого терміну набирається контрольні завдання або тести.
- Вчитель перевіряє правильність виконання та оцінює роботи.
Крок 5: Зворотний зв"язок та оцінювання.
- Вчитель аналізує контрольні завдання або тести, оцінює роботи та готує зворотний зв"язок для учнів.
- Використання зворотного зв"язку для наголошення на помилках, недоліках та зазначення сильних сторін учнів у виконанні завдань.
Крок 6: Аналіз результатів та звіт.
- Вчитель аналізує результати контролю, робить висновки щодо рівня розуміння теми учнями та вирішує подальші кроки в навчанні.
Таким чином, проведення контролю з письмовими завданнями або тестами є структурованим процесом, який дозволяє оцінити знання учнів і надати їм зворотний зв"язок.
Обгрунтування вибору даного методу: Метод контролю з письмовими завданнями або тестами є ефективним засобом оцінювання знань учнів, оскільки дозволяє перевірити розуміння та застосування вивченого матеріалу. Він також сприяє розвитку навичок письма та самостійного мислення учнів.
2. Послідовність дій на етапах проведення контролю з письмовими завданнями або тестами:
Крок 1: Підготовка контрольного завдання або тесту.
- Сформулювання питань або завдань, які відповідають цілям та змісту вивченої теми.
- Розподіл завдань на рівень складності, враховуючи потреби різних учнів та вимоги навчальної програми.
Крок 2: Пояснення правил та очікувань.
- Чітко пояснити учням завдання, правила виконання та критерії оцінювання.
- Відповісти на запитання щодо завдань або тесту перед початком контролю.
Крок 3: Виконання контрольного завдання або тесту.
- Учні займаються виконанням завдань протягом визначеного періоду часу.
- Вчитель наглядає за процесом виконання, відповідає на запитання та уточнює правила, якщо потрібно.
Крок 4: Збір контрольних робіт або тестів.
- Після закінчення встановленого терміну набирається контрольні завдання або тести.
- Вчитель перевіряє правильність виконання та оцінює роботи.
Крок 5: Зворотний зв"язок та оцінювання.
- Вчитель аналізує контрольні завдання або тести, оцінює роботи та готує зворотний зв"язок для учнів.
- Використання зворотного зв"язку для наголошення на помилках, недоліках та зазначення сильних сторін учнів у виконанні завдань.
Крок 6: Аналіз результатів та звіт.
- Вчитель аналізує результати контролю, робить висновки щодо рівня розуміння теми учнями та вирішує подальші кроки в навчанні.
Таким чином, проведення контролю з письмовими завданнями або тестами є структурованим процесом, який дозволяє оцінити знання учнів і надати їм зворотний зв"язок.
Знаешь ответ?