1. What can be called an algorithm? 1) School lesson schedule; 2) Vehicle technical passport; 3) Description of the solution to a quadratic equation; 4) Electric circuit diagram.
2. The division of an algorithm into individual steps is reflected in the property called: 1) Understandability; 2) Unambiguity; 3) Discreteness; 4) Effectiveness.
3. Establish a correspondence between the figures of the flowchart and their semantic load: 1 A) Calculation block 2 B) Start block of the algorithm 3 C) Conditional block 1) 1A, 2B, 3C. 2) 1B, 2A, 3B. 3) 1A, 2B, 3C.
4. The value that does not change its value during program execution is called: 1) Function.
2. The division of an algorithm into individual steps is reflected in the property called: 1) Understandability; 2) Unambiguity; 3) Discreteness; 4) Effectiveness.
3. Establish a correspondence between the figures of the flowchart and their semantic load: 1 A) Calculation block 2 B) Start block of the algorithm 3 C) Conditional block 1) 1A, 2B, 3C. 2) 1B, 2A, 3B. 3) 1A, 2B, 3C.
4. The value that does not change its value during program execution is called: 1) Function.
Skvoz_Ogon_I_Vodu
1. Алгоритм - это последовательность шагов, которые выполняются для решения определенной задачи. Давайте рассмотрим варианты и выберем, что может быть названо алгоритмом:
- Расписание школьных уроков. Расписание школьных уроков представляет собой перечень занятий и времени их проведения, но оно не является последовательностью шагов, а скорее планом распределения уроков. Поэтому расписание школьных уроков не может быть названо алгоритмом.
- Технический паспорт транспортного средства. Технический паспорт содержит информацию о транспортном средстве, его характеристиках и параметрах, но не представляет собой последовательность шагов для выполнения какой-либо задачи. Поэтому технический паспорт не может быть назван алгоритмом.
- Описание решения квадратного уравнения. Описание решения квадратного уравнения, если оно представлено в виде последовательности шагов, может быть названо алгоритмом. Здесь каждый шаг указывает, что нужно сделать для нахождения решения.
- Схема электрической цепи. Схема электрической цепи показывает, как различные компоненты связаны друг с другом, но это не является последовательностью шагов для выполнения определенной задачи. Поэтому схема электрической цепи не может быть названа алгоритмом.
Таким образом, только описание решения квадратного уравнения из предложенных вариантов может быть названо алгоритмом.
2. Разделение алгоритма на отдельные шаги отражается в свойстве, называемом:
- Понятность. Это свойство означает, что каждый шаг алгоритма должен быть понятен и легко воспринимаем для человека, выполняющего его. Однако разделение на отдельные шаги не обязательно гарантирует понятность всего алгоритма.
- Однозначность. Это свойство означает, что каждый шаг алгоритма должен иметь только одну интерпретацию и не должен вызывать неоднозначности. Разделение на отдельные шаги обеспечивает однозначность алгоритма.
- Дискретность. Дискретность означает, что каждый шаг алгоритма должен быть конкретным и отдельно выполняемым. Разделение на отдельные шаги обеспечивает дискретность алгоритма.
- Эффективность. Эффективность алгоритма означает, что он должен быть выполнимым за разумное время и с использованием разумных ресурсов. Разделение на отдельные шаги не непосредственно связано с этим свойством.
Таким образом, разделение алгоритма на отдельные шаги отражается в свойстве "Однозначность".
3. Установите соответствие между фигурами блок-схемы и их семантической нагрузкой:
- Блок вычислений.
- Начальный блок алгоритма.
- Условный блок.
Теперь давайте соотнесем эти фигуры с их семантической нагрузкой:
- Блок вычислений - 1A.
- Начальный блок алгоритма - 2B.
- Условный блок - 3C.
Итак, соответствие между фигурами блок-схемы и их семантической нагрузкой будет следующим: 1A, 2B, 3C.
4. Значение, которое не изменяется,
- Расписание школьных уроков. Расписание школьных уроков представляет собой перечень занятий и времени их проведения, но оно не является последовательностью шагов, а скорее планом распределения уроков. Поэтому расписание школьных уроков не может быть названо алгоритмом.
- Технический паспорт транспортного средства. Технический паспорт содержит информацию о транспортном средстве, его характеристиках и параметрах, но не представляет собой последовательность шагов для выполнения какой-либо задачи. Поэтому технический паспорт не может быть назван алгоритмом.
- Описание решения квадратного уравнения. Описание решения квадратного уравнения, если оно представлено в виде последовательности шагов, может быть названо алгоритмом. Здесь каждый шаг указывает, что нужно сделать для нахождения решения.
- Схема электрической цепи. Схема электрической цепи показывает, как различные компоненты связаны друг с другом, но это не является последовательностью шагов для выполнения определенной задачи. Поэтому схема электрической цепи не может быть названа алгоритмом.
Таким образом, только описание решения квадратного уравнения из предложенных вариантов может быть названо алгоритмом.
2. Разделение алгоритма на отдельные шаги отражается в свойстве, называемом:
- Понятность. Это свойство означает, что каждый шаг алгоритма должен быть понятен и легко воспринимаем для человека, выполняющего его. Однако разделение на отдельные шаги не обязательно гарантирует понятность всего алгоритма.
- Однозначность. Это свойство означает, что каждый шаг алгоритма должен иметь только одну интерпретацию и не должен вызывать неоднозначности. Разделение на отдельные шаги обеспечивает однозначность алгоритма.
- Дискретность. Дискретность означает, что каждый шаг алгоритма должен быть конкретным и отдельно выполняемым. Разделение на отдельные шаги обеспечивает дискретность алгоритма.
- Эффективность. Эффективность алгоритма означает, что он должен быть выполнимым за разумное время и с использованием разумных ресурсов. Разделение на отдельные шаги не непосредственно связано с этим свойством.
Таким образом, разделение алгоритма на отдельные шаги отражается в свойстве "Однозначность".
3. Установите соответствие между фигурами блок-схемы и их семантической нагрузкой:
- Блок вычислений.
- Начальный блок алгоритма.
- Условный блок.
Теперь давайте соотнесем эти фигуры с их семантической нагрузкой:
- Блок вычислений - 1A.
- Начальный блок алгоритма - 2B.
- Условный блок - 3C.
Итак, соответствие между фигурами блок-схемы и их семантической нагрузкой будет следующим: 1A, 2B, 3C.
4. Значение, которое не изменяется,
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
