1. Укажите порядковый номер 1, 2 или 3 для каждого из перечисленных материалов в зависимости от их теплопроводных

1. Для решения этой задачи необходимо знать, какие материалы обладают большими или меньшими теплопроводными свойствами. Чем выше уровень теплопроводности, тем лучше материал проводит тепло. Теперь давайте рассмотрим каждый из перечисленных материалов:

- Бумага: Обычно бумага имеет низкую теплопроводность.
- Медь: Медь хорошо проводит тепло, поэтому она обладает высокой теплопроводностью.
- Газ: Газы являются плохими проводниками тепла, обычно у них низкая теплопроводность.

Таким образом, укажем порядковые номера для каждого материала в зависимости от их теплопроводных свойств, начиная с наименее проводящего: Бумага - 2, Медь - 3, Газ - 1.

2. Для определения материала с более высокой теплопроводностью из представленных, мы должны исследовать их свойства. Обратимся к каждому из материалов:

- Дерево: Обычно дерево имеет низкую теплопроводность.
- Нержавеющая сталь: Она является хорошим проводником тепла и обладает высокой теплопроводностью.
- Кислород: Кислород, как и другие газы, обычно имеет низкую теплопроводность.

Следовательно, нержавеющая сталь имеет более высокую теплопроводность, чем дерево и кислород.

3. Для определения среды, в которой наблюдается конвекция, нужно знать, какие вещества обладают свойствами, способствующими конвекции. Рассмотрим каждую пару:

- Металлы и жидкости: Металлы и жидкости могут проводить тепло, но конвекцию обычно наблюдают в жидкостях.
- Жидкости и газы: Как и предыдущая пара, жидкости и газы также обладают способностью к конвекции.
- Газы и металлы: Газы редко позволяют наблюдать конвекцию, в то время как металлы имеют высокую теплопроводность.
- Газы и твердые тела: В данной паре наблюдать конвекцию видимо только в газах.

Таким образом, конвекция наблюдается в паре жидкости и газы.

4. В данном вопросе нужно сравнить толщину льда на двух разных половинах пруда. Полагаю, что толщина льда будет больше на расчищенной половине, так как покрытая снегом половина не позволяет прямому контакту воды со второй половиной. Тем самым препятствует формированию льда "--- снег выступает в качестве изолятора. Поэтому толщина льда на разчищенной половине будет такая же, как и толщина первоначального, образовавшегося льда.