1. Преобразуйте следующие уравнения: 1) Найти корни уравнения x^2+10x+22=0 2) Решить уравнение x^2+106x+693=0. 2. Упростите выражение: (x^2-64)/(x^2-11x+24). 3. Упростите выражение: ((3/(x+4)) + ((6x)/(x^2+x-12)) - (1/(x-3)))/((8x-13)/(x^2-16))
Yaponec
Давайте начнем с решения первой задачи.
1) Найти корни уравнения \(x^2+10x+22=0\):
Для начала, давайте воспользуемся формулой дискриминанта, чтобы определить, существуют ли у этого уравнения решения. Формула дискриминанта выглядит следующим образом:
\[\Delta = b^2 - 4ac\]
где \(a\), \(b\) и \(c\) - коэффициенты уравнения .
В нашем случае , , и :
Так как дискриминант больше нуля, у нас есть два различных корня.
Теперь, чтобы найти эти корни, мы можем воспользоваться формулой корней:
Подставляя значения из нашего уравнения:
Теперь мы можем разложить выражение на две части:
1) Когда подставляем :
2) Когда подставляем :
Таким образом, корни уравнения равны и .
Перейдем к решению второй задачи.
2) Решить уравнение :
Для начала, давайте снова воспользуемся формулой дискриминанта:
Так как дискриминант также больше нуля, у нас есть два различных корня.
Используем формулу корней:
Подставляем значения из нашего уравнения:
Разделим выражение на две составляющие:
1) Когда подставляем :
2) Когда подставляем :
Таким образом, корни уравнения равны -7 и -99.
Переходим к третьей задаче.
3) Упростите выражение :
Для упрощения этого выражения, воспользуемся факторизацией числителя и знаменателя.
Числитель является разностью квадратов и может быть разложен следующим образом:
Знаменатель также может быть факторизован:
Теперь выражение принимает вид:
Заметим, что в числителе и знаменателе сокращается:
Таким образом, упрощенное выражение равно:
Данный ответ уже рассмотрит и упрощенное выражение, с раскрытыми скобками и заполненными промежуточными шагами для лучшего понимания школьника. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!
1) Найти корни уравнения \(x^2+10x+22=0\):
Для начала, давайте воспользуемся формулой дискриминанта, чтобы определить, существуют ли у этого уравнения решения. Формула дискриминанта выглядит следующим образом:
\[\Delta = b^2 - 4ac\]
где \(a\), \(b\) и \(c\) - коэффициенты уравнения
В нашем случае
Так как дискриминант
Теперь, чтобы найти эти корни, мы можем воспользоваться формулой корней:
Подставляя значения из нашего уравнения:
Теперь мы можем разложить выражение на две части:
1) Когда подставляем
2) Когда подставляем
Таким образом, корни уравнения
Перейдем к решению второй задачи.
2) Решить уравнение
Для начала, давайте снова воспользуемся формулой дискриминанта:
Так как дискриминант
Используем формулу корней:
Подставляем значения из нашего уравнения:
Разделим выражение на две составляющие:
1) Когда подставляем
2) Когда подставляем
Таким образом, корни уравнения
Переходим к третьей задаче.
3) Упростите выражение
Для упрощения этого выражения, воспользуемся факторизацией числителя и знаменателя.
Числитель
Знаменатель
Теперь выражение принимает вид:
Заметим, что
Таким образом, упрощенное выражение равно:
Данный ответ уже рассмотрит и упрощенное выражение, с раскрытыми скобками и заполненными промежуточными шагами для лучшего понимания школьника. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!
Знаешь ответ?