1. Пока совсем недавно он слушал неправильные фразы. 2. Невозможно применять все равным образом. 3. У них все было

1. Краткое объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что "он" слушал неправильные фразы, но не указано, кто именно это говорил.

Подробное объяснение: Из контекста предложения можно сделать вывод, что "он" слышал неправильные фразы от кого-то другого. Неправильные фразы могли быть ошибочными, неверными или неправильно спроизносимыми. Возможно, "он" слушал некого человека, который говорил что-то неправильно или недостоверно. Без контекста невозможно точно установить причину неправильных фраз.

2. Краткое объяснение: Здесь говорится о том, что "невозможно применять все равным образом", но не раскрывается, о чем именно идет речь и почему это невозможно.

Подробное объяснение: В данном предложении утверждается, что некая вещь или действие невозможно применять в одинаковой степени или в одинаковых условиях. Причины такого ограничения могут быть различными в зависимости от контекста. Например, это может быть связано с различиями в способности или возможности применения, существующими ограничениями или различными потребностями и условиями.

3. Краткое объяснение: В данном предложении говорится о том, что "у них все было показано и сказано очень ясно", но не уточняется, кто именно это сказал или показал.

Подробное объяснение: Из предложения можно сделать вывод, что некоторые люди показали или объяснили что-то другим людям очень ясно. Не указано, о каких конкретных людях идет речь и что именно им было показано или сказано. Возможно, это может быть связано с обучением или передачей информации, где одни люди выступают в качестве учителей или рассказчиков, а другие - в качестве учеников или слушателей.

4. Краткое объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что автору (говорящему) приходит в голову ощущение горечи, когда он думает о страданиях, пережитых предками.

Подробное объяснение: Предложение говорит о том, что автор переживает горечь, когда он думает о множестве страданий, которые были испытаны его предками. Это может означать, что автор осознает, что его предки прошли через много сильных негативных эмоций и трудностей в своей жизни. Горечь может быть вызвана состраданием, пониманием тяжести их страданий или грустью по поводу их переживаний.

5. Краткое объяснение: В данном предложении говорится о том, что "мы, дети" удивлялись интересным рассказам кого-то другого, но не указывается, кто это.

Подробное объяснение: Из контекста предложения можно понять, что "мы, дети" удивлялись некому человеку, который рассказывал интересные истории. Не указано, о каких именно детях и рассказах идет речь, но можно предположить, что это могут быть ученики или сверстники говорящего, которые слушали рассказы какого-то взрослого или опытного человека.

6. Краткое объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что "у маленького певца" все слова запутались из-за волнения, но не уточняется, о каком певце идет речь.

Подробное объяснение: Предложение говорит о том, что у маленького певца все слова запутались из-за волнения. Не указано, о каком конкретном певце идет речь, но можно предположить, что это маленький исполнитель или ученик, который испытывает нервозность или волнение перед выступлением. Волнение может вызывать затруднения в произнесении слов или запутывать их в его собственных мыслях.