1. По какой причине ставятся запятые или точки с запятой в бессоюзном сложном предложении и объясните использование этих знаков. i. 1. Раннее время, шестой час в начале золотистого утреннего тумана всё ещё стоит над просёлком, едва пропуская только что показавшееся солнце. 2. Вот последний снег в поле тает, теплый пар поднимается от земли, и синий кувшинчик расцветает, а журавли друг друга зовут. 3. Юный лес, одетый в зеленый дым, нетерпеливо ждёт первых гроз всю весну, всё кругом пронизано её согревающим дыханием, и он любит и поёт. 4. Молодые раскаты гремят, вот дождик попрыскал пыль летит, дождевые перлы висят, и солнце золотит нити.
Baska
1. В данном случае запятая ставится для разделения двух придаточных обстоятельственных предложений времени: "Раннее время, шестой час в начале золотистого утреннего тумана всё ещё стоит над просёлком" и "едва пропуская только что показавшееся солнце".
2. В этом примере точка с запятой используется для разделения нескольких независимых предложений: "Вот последний снег в поле тает", "теплый пар поднимается от земли" и "синий кувшинчик расцветает, а журавли друг друга зовут".
3. Здесь точка с запятой также используется для разделения нескольких независимых предложений: "Юный лес, одетый в зеленый дым, нетерпеливо ждёт первых гроз всю весну", "всё кругом пронизано её согревающим дыханием" и "и он любит и поёт".
4. В данном случае точка с запятой разделяет два независимых предложения: "Молодые раскаты гремят" и "вот дождик попрыскал пыль летит".
Использование запятых и точек с запятой в данных предложениях позволяет структурировать текст и разделить независимые предложения или придаточные предложения с одинаковым смысловым отношением. Такой подход облегчает восприятие информации и делает текст более понятным для школьников.
2. В этом примере точка с запятой используется для разделения нескольких независимых предложений: "Вот последний снег в поле тает", "теплый пар поднимается от земли" и "синий кувшинчик расцветает, а журавли друг друга зовут".
3. Здесь точка с запятой также используется для разделения нескольких независимых предложений: "Юный лес, одетый в зеленый дым, нетерпеливо ждёт первых гроз всю весну", "всё кругом пронизано её согревающим дыханием" и "и он любит и поёт".
4. В данном случае точка с запятой разделяет два независимых предложения: "Молодые раскаты гремят" и "вот дождик попрыскал пыль летит".
Использование запятых и точек с запятой в данных предложениях позволяет структурировать текст и разделить независимые предложения или придаточные предложения с одинаковым смысловым отношением. Такой подход облегчает восприятие информации и делает текст более понятным для школьников.
Знаешь ответ?