1. Определите, как образуются следующие слова: из глины, честный, физкультура, прабабушка, на столе, против войны

1. Образование слов в данной задаче можно объяснить следующим образом:
- из глины: составное слово, образованное от предлога "из" и существительного "глина".
- честный: словообразование с помощью суффикса "-н" от прилагательного "честный".
- физкультура: составное слово, образованное от сокращения слов "физическая культура".
- прабабушка: составное слово, образованное от представительного префикса "пра-" и существительного "бабушка".
- на столе: составное слово, образованное от предлога "на" и существительного "стол".
- против войны: составное слово, образованное от предлога "против" и существительного "война".
- лес и степь: сочетание двух разных существительных, "лес" и "степь".
- при городе: составное слово, образованное от предлога "при" и существительного "город".
- РФ: сокращение от существительной "Российская Федерация".

2. Пример последовательности слов в словообразовательной цепочке:
исходное слово: учиться
образованные слова: учитель, учебника, учебник, ученик, учебный.
Каждое слово в цепочке образовано с помощью суффиксов, префиксов или суффиксально-префиксных словообразовательных формантов от исходного слова "учиться".

3. Восстановление цепочек слов с участием морфем:
- наследить: морфемы "на-" (предложный падеж) и "-с-" (глагольный приставка).
- след: морфема, образованная от глагола "следовать".

- подводник: морфемы "под-" (глагольный приставка) и "в" (предлог).
- вода: основа существительного, не содержит морфем.

- оценка: морфемы "о-" (приставка) и "-ка" (существительный образовательный суффикс).
- цена: основа существительного, не содержит морфем.

4. Примеры слов, образованных переходом слова из одной части речи в другую:
- стол (существительное) -> столик (уменьшительное существительное).
- играть (глагол) -> игра (существительное).
- зеленый (прилагательное) -> зелень (существительное).
- читать (глагол) -> читатель (существительное).
- спать (глагол) -> сон (существительное).