1. Опишите, как был проведен эксперимент, изображенный на рисунке 22. Какой вывод можно сделать из этого эксперимента?

1. Эксперимент, изображенный на рисунке 22, был проведен следующим образом:
- Взяли два одинаковых стеклянных сосуда с узкой горловиной и набрали их до одинакового уровня водой.
- В один из сосудов добавили кусочек соли и хорошо перемешали, чтобы соль полностью растворилась.
- После этого обнаружили, что уровень воды в сосуде с растворенной солью поднялся по сравнению с уровнем воды в другом сосуде, где не была добавлена соль.

Из этого эксперимента можно сделать вывод, что при растворении вещества в воде объем раствора увеличивается. Это объясняется тем, что между молекулами растворителя и растворенного вещества образуются новые связи, благодаря которым объем системы увеличивается.

2. Нельзя утверждать, что объем воды в сосуде равен сумме объемов ее составляющих частиц. Это можно объяснить следующими причинами:
- Вода является жидкостью, а жидкости обладают свойством когезии и адгезии. Это значит, что молекулы воды притягиваются друг к другу и к поверхности сосуда, что вызывает возникновение поверхностного натяжения и капиллярного действия.
- Молекулы воды образуют клубки, называемые водородными связями, благодаря которым вода имеет свои уникальные физические свойства.

В результате этих свойств и сил, объем воды становится отличным от простой суммы объемов ее частиц.

3. При нагревании длина ртутного столбика в медицинском термометре увеличивается. Это происходит из-за термического расширения ртути.
- При нагревании ртуть получает тепловую энергию, которая вызывает увеличение колебаний молекул ртути.
- Увеличенные колебания молекул приводят к тому, что они занимают больше места, что, в свою очередь, приводит к увеличению объема ртути и, как следствие, длины ртутного столбика в медицинском термометре.

Таким образом, причина увеличения длины ртутного столбика в медицинском термометре при нагревании связана с термическим расширением вещества, в данном случае ртути.