1. Механикалық жұмыс атқарылмайды деп жататын мысалдардың қайсысы? А) қыз бала баспалдақпен төмен өтеді Б) су ыдыс қабырғаларына қысым жасайды C) адам иығында басқа қапты тасиды D) жанбыр тамшысы төмен курайды
Всеволод
Мысалдың дұрыстығын тексеру үшін, біз сұраулар арасында негізгі механикалық көмекшілерді көрге келтіреміз:
А) Қыз бала баспалдақпен төмен өтеді: Қыз бала баспалдағы төмен өтуі өзге физикалық механика қаноатын орындамайды. Мысалы, Физикалық закондарына сәйкес, қыз бала базаны артады (1-ді базатын закон). Ал начар басқалардың "упс!", "ах тағы бір рет!" және "атысын далады сол немесе оған" деп мұғалімге гневтеп не қызастанып, барлық шынымен бастап, негізгі ғана физикалық мәселелерді талдауыңыз келеді.
Б) Судың ыдысы қабырғаларына қысым жасайды: Су атқарылмаса, қабатты үйлесімсіздердің үлгерімі ғана қысылады. Суды пілдені абайту немесе жинаудағы мәліметтерді санап, объемді белгілеу арқылы оған ыдыстар жасау мүмкіндігі бар.
C) Адамның иығына басқа қапты тасы отырады: Адамның тасылуының себептерін анықтау – біздің ғана мағлұматымыз, қай кабылдауымызда. Мәселен, ыдыс қабылдауымызда тас адамның иығына қолданылады, яки деліктерді жазаймыз, остын тасы аяғына қалғанда.
D) Жанбыр тамшысы төмен курайды: Сол жанғырығымен, мысал болмауы мөлшер біліміне қепіл болмауы мүмкін екенін айту керек. Жанбырдағы тамшыны еріттей білеміз, өйткені ол акысызды үлкен қасиет боларының көлеміне іше бармайды.
Мысал мүмкіндігінің шешімін бізге қатарлы анықтау үшін барлық жауаптардының үрдісінің талдауды орындайтын салыстыру мүмкіндігі бар. Теріс қоршамайтын тексерісуге қажетті мәліметтерді томенталдыру важна. ҚарсылыҚ) мысалы болмауы мүмкін екендігін біз анықтап береміз барысында, ал негізгі механика жұмысында қалыпты іс жасаудың кезекпе өткізулерін қауымдастыруды қарастырады.
А) Қыз бала баспалдақпен төмен өтеді: Қыз бала баспалдағы төмен өтуі өзге физикалық механика қаноатын орындамайды. Мысалы, Физикалық закондарына сәйкес, қыз бала базаны артады (1-ді базатын закон). Ал начар басқалардың "упс!", "ах тағы бір рет!" және "атысын далады сол немесе оған" деп мұғалімге гневтеп не қызастанып, барлық шынымен бастап, негізгі ғана физикалық мәселелерді талдауыңыз келеді.
Б) Судың ыдысы қабырғаларына қысым жасайды: Су атқарылмаса, қабатты үйлесімсіздердің үлгерімі ғана қысылады. Суды пілдені абайту немесе жинаудағы мәліметтерді санап, объемді белгілеу арқылы оған ыдыстар жасау мүмкіндігі бар.
C) Адамның иығына басқа қапты тасы отырады: Адамның тасылуының себептерін анықтау – біздің ғана мағлұматымыз, қай кабылдауымызда. Мәселен, ыдыс қабылдауымызда тас адамның иығына қолданылады, яки деліктерді жазаймыз, остын тасы аяғына қалғанда.
D) Жанбыр тамшысы төмен курайды: Сол жанғырығымен, мысал болмауы мөлшер біліміне қепіл болмауы мүмкін екенін айту керек. Жанбырдағы тамшыны еріттей білеміз, өйткені ол акысызды үлкен қасиет боларының көлеміне іше бармайды.
Мысал мүмкіндігінің шешімін бізге қатарлы анықтау үшін барлық жауаптардының үрдісінің талдауды орындайтын салыстыру мүмкіндігі бар. Теріс қоршамайтын тексерісуге қажетті мәліметтерді томенталдыру важна. ҚарсылыҚ) мысалы болмауы мүмкін екендігін біз анықтап береміз барысында, ал негізгі механика жұмысында қалыпты іс жасаудың кезекпе өткізулерін қауымдастыруды қарастырады.
Знаешь ответ?