1. Mary owns a ballerina. It belongs to me.
2. Mike and Mary have a puppy. The color of their puppy is brown.
3. Dad and I share a hobby. He enjoys playing football.
4. You reside in a large house. My house is spacious.
5. Nick possesses a bike. The bike belongs to you.
6. I am a student. This is the school he attends.
7. The cat has given birth to kittens. The kittens are ours.
2. Mike and Mary have a puppy. The color of their puppy is brown.
3. Dad and I share a hobby. He enjoys playing football.
4. You reside in a large house. My house is spacious.
5. Nick possesses a bike. The bike belongs to you.
6. I am a student. This is the school he attends.
7. The cat has given birth to kittens. The kittens are ours.
Antonovich
Разберем каждую задачу по очереди и предоставим детальное и обоснованное объяснение:
1. Мери владеет балериной. Она принадлежит мне.
В этом предложении речь идет о владении балериной. "Mary owns a ballerina" - это описание того, что Мэри - владелец балерины. Далее следует уточнение, что балерина принадлежит мне. Используя артикли "a" и "the", мы указываем на конкретную балерину и ее владельцев.
2. Майк и Мэри имеют щенка. Цвет их щенка - коричневый.
Здесь нам рассказывают о том, что Майк и Мэри имеют щенка. "Mike and Mary have a puppy" - указывает на то, что у Майка и Мэри есть щенок. Затем мы получаем дополнительную информацию о цвете щенка - он коричневый. Это дополнительное уточнение помогает нам лучше понять ситуацию.
3. Папа и я увлекаемся одним хобби. Ему нравится играть в футбол.
Здесь говорится о том, что папа и говорящий имеют одно и то же увлечение. "Dad and I share a hobby" - это указывает на то, что они разделяют общий интерес. Затем мы узнаем, что папа увлекается футболом. Это помогает нам лучше понять, какое именно хобби они разделяют.
4. Ты живешь в большом доме. Мой дом просторный.
Здесь описывается размер и свойства домов, в которых живут два человека. "You reside in a large house" - это указывает на то, что собеседник живет в большом доме. Затем мы получаем информацию о доме говорящего, который, напротив, описывается как просторный. Эти детали позволяют нам лучше представить себе два дома.
5. Ник владеет велосипедом. Велосипед принадлежит тебе.
Здесь рассказывается о владении велосипедом. "Nick possesses a bike" - говорит о том, что Ник владеет велосипедом. Затем, используя артикли "a" и "the", мы указываем на то, что велосипед принадлежит тебе. Это помогает нам понять, кто является владельцем велосипеда.
6. Я ученик. Это - школа, которую посещает он.
Здесь описывается статус говорящего и его школа. "I am a student" - говорит о том, что говорящий является учеником. Затем фраза "This is the school he attends" указывает на то, что школа, о которой идет речь, является школой, которую посещает он. Это помогает нам определить, что это единственный и конкретный выбор школы.
7. Кошка родила котят. Котята - наши.
Здесь рассказывается о рождении котят и их принадлежности. "The cat has given birth to kittens" - это указывает на то, что кошка родила котят. Затем мы узнаем, что котята принадлежат нам. Данное уточнение помогает нам понять, кому конкретно принадлежат эти котята.
Все эти примеры выше состоят из двух частей: фразы, описывающей ситуацию, и уточнения, помогающего лучше понять или описать ситуацию более подробно. Это помогает нам создать более полное представление о каждой задаче.
1. Мери владеет балериной. Она принадлежит мне.
В этом предложении речь идет о владении балериной. "Mary owns a ballerina" - это описание того, что Мэри - владелец балерины. Далее следует уточнение, что балерина принадлежит мне. Используя артикли "a" и "the", мы указываем на конкретную балерину и ее владельцев.
2. Майк и Мэри имеют щенка. Цвет их щенка - коричневый.
Здесь нам рассказывают о том, что Майк и Мэри имеют щенка. "Mike and Mary have a puppy" - указывает на то, что у Майка и Мэри есть щенок. Затем мы получаем дополнительную информацию о цвете щенка - он коричневый. Это дополнительное уточнение помогает нам лучше понять ситуацию.
3. Папа и я увлекаемся одним хобби. Ему нравится играть в футбол.
Здесь говорится о том, что папа и говорящий имеют одно и то же увлечение. "Dad and I share a hobby" - это указывает на то, что они разделяют общий интерес. Затем мы узнаем, что папа увлекается футболом. Это помогает нам лучше понять, какое именно хобби они разделяют.
4. Ты живешь в большом доме. Мой дом просторный.
Здесь описывается размер и свойства домов, в которых живут два человека. "You reside in a large house" - это указывает на то, что собеседник живет в большом доме. Затем мы получаем информацию о доме говорящего, который, напротив, описывается как просторный. Эти детали позволяют нам лучше представить себе два дома.
5. Ник владеет велосипедом. Велосипед принадлежит тебе.
Здесь рассказывается о владении велосипедом. "Nick possesses a bike" - говорит о том, что Ник владеет велосипедом. Затем, используя артикли "a" и "the", мы указываем на то, что велосипед принадлежит тебе. Это помогает нам понять, кто является владельцем велосипеда.
6. Я ученик. Это - школа, которую посещает он.
Здесь описывается статус говорящего и его школа. "I am a student" - говорит о том, что говорящий является учеником. Затем фраза "This is the school he attends" указывает на то, что школа, о которой идет речь, является школой, которую посещает он. Это помогает нам определить, что это единственный и конкретный выбор школы.
7. Кошка родила котят. Котята - наши.
Здесь рассказывается о рождении котят и их принадлежности. "The cat has given birth to kittens" - это указывает на то, что кошка родила котят. Затем мы узнаем, что котята принадлежат нам. Данное уточнение помогает нам понять, кому конкретно принадлежат эти котята.
Все эти примеры выше состоят из двух частей: фразы, описывающей ситуацию, и уточнения, помогающего лучше понять или описать ситуацию более подробно. Это помогает нам создать более полное представление о каждой задаче.
Знаешь ответ?