1. Какие из чисел 36, -0,7, 10,3 не являются отрицательными? 2. Какие утверждения верны? 1) Число 4,87 неотрицательное

Давайте решим эти задачи по очереди.

1. Нам нужно определить, какие из чисел 36, -0,7, 10,3 не являются отрицательными. Чтобы понять это, нам нужно знать, что отрицательные числа - это числа, которые меньше нуля. Посмотрим на каждое число:

36 - это положительное число, так как оно больше нуля.
-0,7 - это отрицательное число, так как оно меньше нуля.
10,3 - это положительное число, так как оно больше нуля.

Таким образом, числа 36 и 10,3 не являются отрицательными.

2. Теперь давайте проверим, какие утверждения верны:

1) Число 4,87 неотрицательное.

Да, это верно, так как неотрицательные числа включают в себя положительные числа и ноль, а 4,87 - это положительное число.

2) Число -4,87 рациональное.

Также верно, так как рациональные числа включают в себя все числа, которые можно представить в виде дроби. -4,87 может быть представлено в виде десятичной дроби.

3) Число 4,87 неположительное.

Это неверное утверждение, потому что неположительные числа включают в себя отрицательные числа и ноль. 4,87 - это положительное число, а не неположительное.

4) Число -4,87 целое.

Это неверное утверждение, так как целые числа - это числа без дробной части. -4,87 содержит дробную часть, поэтому оно не является целым числом.

3. Нам нужно определить, какое число из -35,5; 0; 7; -29 имеет наибольший модуль. Модуль числа - это его абсолютное значение, то есть число без знака.

| -35,5 | = 35,5
| 0 | = 0
| 7 | = 7
| -29 | = 29

Таким образом, число -35,5 имеет наибольший модуль.

Теперь нам нужно выбрать пару чисел из 26; 5,3 и 3,5; -15 и 15; -37.

Возможные пары:
- 26 и 5,3
- 26 и 3,5
- 26 и -15
- 26 и 15
- 26 и -37

4. Противоположные числа - это пары чисел, сумма которых равна нулю.

Возможные пары противоположных чисел:
- 3 и 3
- 7 и -7
- 0 и 0
- -5 и 5

5. Выражение 126,4 + | - 0,6| равно 127.

Мы сначала вычисляем модуль числа -0,6, который равен 0,6, а затем складываем его с числом 126,4.

6. Чтобы равенство |16, 1:... = -4,1| выполнялось, нам нужно найти пропущенное число.

Мы видим, что между вертикальными чертами есть деление на число, таким образом, можно записать данное уравнение в виде \( \frac{16}{1:x} = -4,1 \).

Чтобы найти пропущенное число, мы можем решить это уравнение относительно \( x \).

\[
\frac{16}{1:x} = -4,1
\]

\[
16x = -4,1 \cdot 1
\]

\[
16x = -4,1
\]

\[
x = \frac{-4,1}{16}
\]

Таким образом, пропущенное число равно примерно -0,25625.

7. Для упорядочивания чисел вам нужно предоставить конкретные числа, которые должны быть упорядочены. Пожалуйста, уточните вопрос, чтобы я мог помочь вам дальше.