1. Какие английские выражения и фразы можно использовать вместо следующих: брать на себя большую роль, иметь воздействие на наше физическое состояние, улучшение образа жизни, в значительной степени определяется, повысить стойкость к множеству заболеваний, сигнализировать тревогу, испытывать дефицит питательных веществ, недостаточное питание, состояние организма, тесно связан, регулировать потребление пищи, в соответствии с образом жизни.
Примула
1. Вместо выражения "брать на себя большую роль" можно использовать "испытывать важное влияние" или "играть ведущую роль".
Обоснование: В данных фразах используются синонимы, которые помогут школьнику лучше понять значение выражения "брать на себя большую роль".
2. Вместо фразы "иметь воздействие на наше физическое состояние" можно использовать "оказывать влияние на наше физическое состояние".
Обоснование: Заменяемая фраза звучит более формально, в то время как предложенная замена более простая и понятная для школьника.
3. Вместо выражения "улучшение образа жизни" можно использовать "усовершенствование образа жизни" или "повышение качества жизни".
Обоснование: Предложенные замены точнее передают смысл фразы и позволят школьнику лучше понять ее значение.
4. Вместо фразы "в значительной степени определяется" можно использовать "в значительной мере зависит" или "в основном определяется".
Обоснование: Указанные замены помогут сделать фразу более четкой и понятной для школьника.
5. Вместо выражения "повысить стойкость к множеству заболеваний" можно использовать "увеличить устойчивость к различным заболеваниям" или "усилить иммунитет".
Обоснование: Предложенные замены являются более простыми и доступными для понимания школьнику.
6. Вместо фразы "сигнализировать тревогу" можно использовать "вызвать беспокойство" или "предупредить о проблеме".
Обоснование: Замены помогут лучше передать значение фразы и сделать ее более понятной для школьника.
7. Вместо выражения "испытывать дефицит питательных веществ" можно использовать "не получать достаточное количество питательных веществ" или "страдать от недостатка питания".
Обоснование: Предложенные замены будут понятнее для школьника и помогут улучшить его понимание текста.
8. Вместо фразы "состояние организма" можно использовать "физическое состояние" или "здоровье".
Обоснование: Предложенные замены более просты и понятны для школьника, а также точнее передают смысл фразы.
9. Вместо выражения "тесно связан" можно использовать "имеет глубокую связь" или "плотно взаимосвязан".
Обоснование: Указанные замены помогут лучше передать значение выражения и сделать его понятным для школьника.
10. Вместо фразы "регулировать потребление пищи" можно использовать "контролировать количество потребляемой пищи" или "управлять своим питанием".
Обоснование: Предложенные замены более просты и понятны для школьника, а также точнее передают смысл фразы.
11. Вместо фразы "в соответствии с образом жизни" можно использовать "согласно своему образу жизни" или "в зависимости от своего образа жизни".
Обоснование: Предложенные замены позволят школьнику лучше понять значение фразы и ее связь с образом жизни.
Обоснование: В данных фразах используются синонимы, которые помогут школьнику лучше понять значение выражения "брать на себя большую роль".
2. Вместо фразы "иметь воздействие на наше физическое состояние" можно использовать "оказывать влияние на наше физическое состояние".
Обоснование: Заменяемая фраза звучит более формально, в то время как предложенная замена более простая и понятная для школьника.
3. Вместо выражения "улучшение образа жизни" можно использовать "усовершенствование образа жизни" или "повышение качества жизни".
Обоснование: Предложенные замены точнее передают смысл фразы и позволят школьнику лучше понять ее значение.
4. Вместо фразы "в значительной степени определяется" можно использовать "в значительной мере зависит" или "в основном определяется".
Обоснование: Указанные замены помогут сделать фразу более четкой и понятной для школьника.
5. Вместо выражения "повысить стойкость к множеству заболеваний" можно использовать "увеличить устойчивость к различным заболеваниям" или "усилить иммунитет".
Обоснование: Предложенные замены являются более простыми и доступными для понимания школьнику.
6. Вместо фразы "сигнализировать тревогу" можно использовать "вызвать беспокойство" или "предупредить о проблеме".
Обоснование: Замены помогут лучше передать значение фразы и сделать ее более понятной для школьника.
7. Вместо выражения "испытывать дефицит питательных веществ" можно использовать "не получать достаточное количество питательных веществ" или "страдать от недостатка питания".
Обоснование: Предложенные замены будут понятнее для школьника и помогут улучшить его понимание текста.
8. Вместо фразы "состояние организма" можно использовать "физическое состояние" или "здоровье".
Обоснование: Предложенные замены более просты и понятны для школьника, а также точнее передают смысл фразы.
9. Вместо выражения "тесно связан" можно использовать "имеет глубокую связь" или "плотно взаимосвязан".
Обоснование: Указанные замены помогут лучше передать значение выражения и сделать его понятным для школьника.
10. Вместо фразы "регулировать потребление пищи" можно использовать "контролировать количество потребляемой пищи" или "управлять своим питанием".
Обоснование: Предложенные замены более просты и понятны для школьника, а также точнее передают смысл фразы.
11. Вместо фразы "в соответствии с образом жизни" можно использовать "согласно своему образу жизни" или "в зависимости от своего образа жизни".
Обоснование: Предложенные замены позволят школьнику лучше понять значение фразы и ее связь с образом жизни.
Знаешь ответ?