1. Peter is so selfish that I can t imagine him helping anybody. 2. Instead of revising for the French exam, Carol

Очень хорошо, разберемся с каждой задачей и постараемся объяснить каждый шаг.

1. Peter is so selfish that I can"t imagine him helping anybody.
В этом предложении выражено мнение о Питере и его эгоизме. Автор утверждает, что Питер настолько эгоистичен, что не может представить себе его помогающим кому-либо. Давайте рассмотрим эту фразу пошагово:
- "Peter is so selfish" - "Питер такой эгоистичный". Здесь автор говорит о Питере и его эгоизме.
- "that I can"t imagine him helping anybody" - "что я не могу представить его помогающим кому-либо". В этой части фразы автор объясняет причину, по которой он считает Питера эгоистичным - он не может представить себе Питера помогающим кому-либо.
По смыслу, автор говорит о том, что Питер настолько эгоистичен, что ему трудно представить, что он помогает кому-либо.

2. Instead of revising for the French exam, Carol wanted us to study maths.
В этом предложении автор говорит о действиях Кэрол и ее предложении заниматься математикой вместо подготовки к экзамену по французскому языку. Давайте разберем фразу пошагово:
- "Instead of revising for the French exam" - "Вместо подготовки к экзамену по французскому языку". Автор описывает, что Кэрол делала не то, что от нее ожидали - она не занималась подготовкой к экзамену по французскому языку.
- "Carol wanted us to study maths" - "Кэрол хотела, чтобы мы занимались математикой". Здесь автор говорит о желании Кэрол, чтобы все занимались математикой.
Смысл фразы заключается в том, что Кэрол предложила всем заняться математикой вместо того, чтобы готовиться к экзамену по французскому языку.

3. My parents are always right, so there"s no use arguing with them.
В этом предложении автор говорит о своих родителях, отмечая, что они всегда правы, поэтому спорить с ними бессмысленно. Предложение можно разбить на следующие шаги:
- "My parents are always right" - "Мои родители всегда правы". В этой части автор говорит об уверенности в правоте своих родителей.
- "so there"s no use arguing with them" - "поэтому спорить с ними бессмысленно". Здесь автор делает вывод о бессмысленности спорить с родителями, исходя из их всегдашней правоты.
Смысл фразы заключается в том, что автор утверждает, что его родители всегда правы, поэтому нет смысла спорить с ними.

4. If you don"t hurry up, you will miss the bus.
В этом предложении автор делает предположение о том, что если человек не поторопится, то он пропустит автобус. Предложение можно разбить на следующие шаги:
- "If you don"t hurry up" - "Если вы не поторопитесь". Здесь автор делает условное утверждение о непоторопливости человека.
- "you will miss the bus" - "вы пропустите автобус". В этой части автор указывает на последствия непоторопливости - человек пропустит автобус.
Смысл фразы заключается в том, что автор предлагает условие, что если человек не поторопится, то у него есть возможность пропустить автобус.

5. I"m sorry, Sue, but I don"t have the desire to go to the conference with you.
В этом предложении говорится о том, что автор извиняется перед Сью, говоря, что у него нет желания идти на конференцию с ней. Давайте разберем фразу пошагово:
- "I"m sorry, Sue" - "Прости, Сью". Здесь автор извиняется перед Сью.
- "but I don"t have the desire to go to the conference with you" - "но у меня нет желания идти на конференцию с тобой". В этой части автор объясняет причину своего отказа - отсутствие желания.
Смысл фразы заключается в том, что автор извиняется перед Сью и говорит о том, что у него нет желания идти на конференцию с ней.

Надеюсь, данное объяснение помогло понять каждую фразу более подробно. Если у вас возникнут еще вопросы, я с удовольствием на них отвечу!