1. Как автор подготавливает читателя к последующим событиям в повести Станционный смотритель через эпиграф и первые

1. Автор подготавливает читателя к последующим событиям в повести "Станционный смотритель" через эпиграф и первые строки, используя приемы, описанные ниже.

Эпиграф - это цитата или отрывок из другого произведения, которое автор выбирает для введения в свою повесть. В случае "Станционного смотрителя" эпиграфом является высказывание из Библии: "Иноче ты, отприще Авраамово, грядишь учаще к переходу, потому что прежний смотритель временем больше не можеши быть".

Этот эпиграф задает атмосферу загадочности и неопределенности, предвещает изменения и позволяет нам подумать о том, что произойдет с главным героем.

Первые строки повести тоже помогают создать интерес и подготовить читателя к событиям. "Ждал ли этого кто-нибудь? Гибсонова станция, доселе известная лишь двум стоянкам поездов в сутки, встала во всю, авторитетно, на целый вагон страшил. Зоркость стальной башни на рогу амбразуры, глядящей всем, кто сюда забредет, вотых впечатлением от необыкновенности".

Здесь видно, что автор использует уникальные описания и приемы, чтобы подчеркнуть важность происходящего на станции. Он также использует необычные эпитеты, чтобы вызвать интерес и воображение читателя.

2. Повествователь в "Станционном смотрителе" описывается как личность через различные приемы, которые помогают создать образ повествователя.

В тексте использовано множество описаний и эмоциональных оттенков, которые позволяют нам понять жизнь, характер и мотивы повествователя. Например: "Я уже старик восьмидесяти пяти лет" и "лез читать какую-нибудь проповедь на объезжую собрачницу, два мешка сомнений и трудов...".

Эти строчки позволяют нам узнать о возрасте повествователя, его жизненном опыте и его чувствах к происходящему. Глубокая интроспекция и размышления повествователя во всем тексте также помогают создать образ его личности.

3. Жизнь станционного смотрителя в повести описывается весьма детально. Вначале повествователь рассказывает о своих молодых годах, о своей работе на станции и о ее значимости. Затем он описывает свою жизнь после погибели семьи и ухода в отставку. Повествователь проживает в одиночестве на станции и у него есть свои ритуалы и обычаи.

Однако, хотя Вырин привык к жизни одиночестве, он не был полностью подготовлен к нему. В тексте есть момент, когда Вырин ощущает исключение из общества и локальной жизни, он чувствует себя "грозным самовластником" и испытывает одиночество.

4. План повести "Станционный смотритель" можно составить следующим образом:

1. представление главного героя (повествователя) и основного места действия - станции Гибсонова.
2. Описание повседневной жизни станционного смотрителя на станции.
3. Рассказ о трагических событиях, произошедших с семьей Гибсонов.
4. Описание эмоций и переживаний станционного смотрителя после трагедии.
5. Появление беглеца на станции и развитие сюжета связанного с ним.
6. Изменение отношений героя к окружающей среде и жизни на станции.
7. Решение главного героя оставить все и отправиться в путь.
8. Финал повести: исчезновение станционного смотрителя и его намерение жить вдали от всех.

Повествователь нарушает хронологический порядок событий в нескольких случаях. Например, он начинает рассказ о некоторых эпизодах перед вступлением в повесть, а затем возвращается к ним позже. Это сделано для того, чтобы создать саспенс и подчеркнуть важность этих событий.

5. В сцене посещения лекаря можно сказать о поведении станционного смотрителя несколько важных вещей. Он проявляет беспокойство и осторожность, когда обнаруживает, что лекарь знает слишком много о его прошлом и даже знает о его выезде в другую станцию.

Смотритель проявляет настороженность и скрывает свои истинные намерения, чтобы сохранить себя и свои секреты. В его поведении видно напряжение и малодушие, он осторожно выбирает свои слова и не доверяет лекарю полностью.

В целом, поведение станционного смотрителя в этой сцене показывает его осторожность и опасение быть раскрытым перед другими людьми.