1. Используя оператор break , запросите с клавиатуры n чисел и выведите на экран количество чисел, которые можно

Задача 1:
Чтобы решить эту задачу, мы можем использовать цикл с оператором "break" для ввода чисел с клавиатуры и последовательного их сложения. Затем мы проверим каждую сумму чисел и будем их выводить на экран до тех пор, пока не достигнем суммы, большей или равной 100. Вот пошаговое решение:

1. Инициализируйте переменные

sum

и

count

равными 0.
2. Введите число

n

с клавиатуры.
3. Запустите цикл, который будет выполняться, пока значение

sum

меньше 100:
- Введите число

num

с клавиатуры.
- Прибавьте

num

к

sum

.
- Увеличьте значение

count

на 1.
- Если

sum

станет больше или равно 100, прервите цикл с помощью оператора "break".
- Выведите сумму и количество чисел на экран.
4. Выведите итоговую сумму и количество чисел на экран.

И вот готовый код на языке Паскаль:

\[
\text{{Var}}
\ n, \ \text{{num, sum, count}}: \ \text{{integer}};
\begin{{verbatim}}
n := 0;
sum := 0;
count := 0;
\end{{verbatim}}
\text{{while sum < 100 do}}
\begin{{verbatim}}
begin
writeln("Введите число: ");
readln(num);
sum := sum + num;
count := count + 1;

if sum >= 100 then
break;

writeln("Сумма: ", sum);
writeln("Количество чисел: ", count);
end;

writeln("Итоговая сумма: ", sum);
writeln("Итоговое количество чисел: ", count);
\end{{verbatim}}

Задача 2:
Для решения задачи мы используем оператор "continue" в цикле, чтобы пропустить вывод числа 64. Мы вводим число

n

с клавиатуры и выводим все степени двойки от 1 до

n

, исключая 64. Вот пошаговое решение:

1. Введите число

n

с клавиатуры.
2. Запустите цикл, который будет выполняться от 1 до

n

:
- Проверьте, равно ли текущее число 64.
- Если число равно 64, используйте оператор "continue" для пропуска оставшихся действий цикла.
- Выведите текущее число на экран.
- Вычислите степень двойки, используя операцию возведения в степень.
- Выведите степень двойки на экран.
3. Завершите цикл.
4. Завершите программу.

И вот готовый код на языке Паскаль:

\[
\text{{Var}}
\ n, \ i, \ \text{{power}}: \ \text{{integer}};
\begin{{verbatim}}
writeln("Введите число: ");
readln(n);

for i := 1 to n do
begin
if i = 64 then
continue;

writeln("Число: ", i);
power := 2 ** i;
writeln("Степень двойки: ", power);
end;
\end{{verbatim}}

Задача 3:
Использование оператора "goto" не рекомендуется в языке Паскаль, так как он часто приводит к сложностям в чтении и понимании кода. Однако, если вам требуется использовать, например, для обучающих целей или других специфических ситуаций, вы можете сделать следующее:

1. Инициализируйте переменные

num

,

sum

и

inputLabel

равными 0.
2. Установите метку

inputLabel

перед вводом числа.
3. Используйте оператор "goto" со значением метки

inputLabel

, чтобы вернуться к вводу числа после каждого ввода.
4. После каждого ввода числа, добавьте это число к

sum

.
5. Выведите текущую сумму на экран.

Пример кода на языке Паскаль:

\[
\text{{Var}}
\ num, \ sum: \ \text{{integer}};
\begin{{verbatim}}
inputLabel:
writeln("Введите число: ");
readln(num);

sum := sum + num;
writeln("Текущая сумма: ", sum);

goto inputLabel;
\end{{verbatim}}

Однако, еще раз подчеркну, что использование оператора "goto" не рекомендуется и может затруднить чтение и поддержку кода. Вместо этого, рекомендуется использовать циклы или другие структуры контроля потока программы для лучшего управления потоком исполнения.