1) Гром грохотал за усадьбой, то разрастаясь, то слабея, аллея из тополей шумела, сумрак набегал на стёкла. 2) Чтобы

1) Гром грохотал за усадьбой, то разрастаясь, то слабея, аллея из тополей шумела, сумрак набегал на стёкла.
2) Чтобы каждый день и каждый миг я мог чуять на плечах моих ладони, пахнущие хлебом, под русским небом.
Солнечный_День

Солнечный_День

Задача 1: В данном случае мы имеем описание окружающей среды, а именно гром, который грохочет за усадьбой, аллея из тополей, которая шумит, и сумрак, который набегает на стекла.

Из этого описания можно сделать вывод о том, что речь идет о некотором месте и времени, где происходят указанные явления. Вероятно, это описание пейзажа вечером или ночью, когда грянул гром, аллея тополей шелестит, и наступает сумрак.

Задача 2: В данном случае мы имеем фразу, в которой автор выражает желание ощущать на своих плечах ладони, пахнущие хлебом, под русским небом.

Из этой фразы можно сделать вывод, что автору важно иметь возможность ощущать близость и заботу каждый день и каждый миг, чтобы он мог ощущать запах хлеба и наслаждаться прекрасной атмосферой, которую создает русское небо.

Оба этих текста являются лирическими сравнениями, где авторы используют образы и описания, чтобы передать свои чувства и эмоции связанные с окружающим миром и жизнью. Чтобы полностью понять их, необходимо внимательно проанализировать каждое слово и фразу и попытаться воссоздать в своем воображении описываемую картину или пережить выраженные чувства.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello