1. Где был помещен плотный комочек ваты у отверстия пробирки? 2. В каком положении был расположен сосуд для сбора

1. Плотный комочек ваты был помещен у отверстия пробирки с целью предотвратить выход ваты во время сбора кислорода. Таким образом, вата служит для фильтрации газовых примесей и защиты от попадания посторонних частиц в собираемый газ.

2. Сосуд для сбора кислорода располагался вверх ногами, под полной погруженностью в воду в другом сосуде (например, в стакане). Это положение позволяет собирать кислород, который образуется в результате фотосинтеза растения.

3. Ученик перед получением кислорода выполнил следующие действия:
- Подготовил растение (например, листок)
- Погружал растение в воду (например, своим листом)
- Разместил растение таким образом, чтобы листок был погружен в воду, а стебель находился над ее уровнем
- Убедился в герметичности пробирки вокруг стебля растения (например, припаял пробирку к подставке)

4. Пробирка с перманганатом калия была закреплена в вертикальном положении на подставке или другом устройстве, чтобы в процессе сбора кислорода газ проходил через перманганат калия, а окисление показывало процесс образования кислорода.

5. Для определения кислорода в газе было сделано следующее:
- Ученик обратил внимание на изменение прозрачности раствора перманганата калия внутри пробирки. Перманганат калия под воздействием кислорода окисляется и меняет свой цвет, изначально ярко-фиолетовый, в бесцветный.
- Также ученик мог посмотреть на выходящий газ. Кислород обладает свойством поддерживать горение, поэтому ученик мог провести эксперимент с зажженной спичкой или свечой, чтобы убедиться в наличии кислорода в собираемом газе.

Таким образом, выполнение описанных действий позволяет ученику определить наличие и количество кислорода в собираемом газе.