1) 7-сынып жанамаларында геометри арқылы Күлімде-Жас иі жазылған. Cындарға енгізуді нысансыздап қойасыз. 7-«Б» сыныптың

1) Чтобы определить, какой изображен на документе Кулимде-Жас, нам необходимо рассмотреть условия задачи. Говорится, что это задание дано в 2-ом варианте для учащихся 7-го "Б" класса.

Давайте вначале обратим внимание на то, что эта задача связана с геометрией. В документе мы можем видеть графическое представление согласно 1-му варианту этого задания. Теперь мы можем переходить к следующему пункту.

2) В данном задании нам даны размеры первого и второго отрезков. Длина первого отрезка составляет 10 см, а диаметр второго отрезка равен 12 см. Также нам дана информация о расстоянии между их центрами, которое составляет 11 см.

Чтобы выяснить, сколько типов фигур возможно нарисовать на временной оси, мы можем воспользоваться некоторыми геометрическими конструкциями. Рисуем два отрезка на временной оси так, чтобы их начала совпадали, затем один из отрезков сдвигаем вправо на расстояние, равное указанной в условии задачи. После этого можно нарисовать окружность с центром в середине отрезка и радиусом, равным половине диаметра второго отрезка.

3) В последней задаче у нас имеется отрезок AB длиной 5 см и угол D4 равный 35°, а также центр окружности OB.

Чтобы рассчитать количество секторов, сектора мы можем воспользоваться следующими формулами:

Длина дуги сектора: \(l = \frac{{\theta}}{{360}} \cdot 2\pi r\), где \(\theta\) - угол сектора, \(r\) - радиус окружности.
Число секторов вокруг окружности: \(n = \frac{{AB}}{{l}}\)

Таким образом, мы можем использовать формулу длины дуги, чтобы вычислить ее значение. Зная длину дуги сектора и длину отрезка AB, мы можем вычислить количество секторов, на которые можно разделить окружность.

Удачи в решении задачи!