Запишите в тетрадь: Гриб -- красавец, дуб -- великан, ученый -- медик, художник -- самоучка, летчик -- испытатель, глазки-бусинки, девочка -- подросток. Найдите приложения и подчеркните их волнистой линией. В чем выражены приложения? Объясните использование дефиса в них (запишите в скобках, см. таблицу в справочнике). Как можно объяснить использование дефиса в сочетании глазки-бусинки? (Это метафора, сравнительный союз "как" опущен, вместо него стоит дефис.) Запишите в тетрадь: Замените несогласованные определения в словосочетаниях согласованными. Пример: Чашка из стекла → Стеклянная чашка.
Musya
Задача: Запишите в тетрадь: Гриб -- красавец, дуб -- великан, ученый -- медик, художник -- самоучка, летчик -- испытатель, глазки-бусинки, девочка -- подросток.
Ответ:
В данной задаче необходимо записать предложения в тетрадь и найти в них приложения, а также объяснить использование дефиса в некоторых словосочетаниях.
1. Гриб -- красавец.
В данном предложении слово "красавец" является приложением к слову "гриб". Перед приложением ставится дефис. Дефис используется для образования двусоставного именной группы.
2. Дуб -- великан.
В этом предложении слово "великан" является приложением к слову "дуб". Дефис используется для образования двусоставной приложения.
3. Ученый -- медик.
В данном случае слово "медик" является приложением к слову "ученый". Опять-таки, перед приложением ставится дефис.
4. Художник -- самоучка.
В этом предложении слово "самоучка" является приложением к слову "художник". Дефис также выполняет функцию разделителя между основой и приложением.
5. Летчик -- испытатель.
В данном предложении слово "испытатель" является приложением к слову "летчик". Дефис используется для образования приложения в данной конструкции.
6. Глазки-бусинки.
В этом случае словосочетание "глазки-бусинки" является метафорой, где слова "глазки" и "бусинки" объединены дефисом. Дефис здесь заменяет сравнительный союз "как".
Все найденные приложения необходимо подчеркнуть волнистой линией, чтобы выделить их в предложении.
Далее в задаче указано заменить несогласованные определения в словосочетаниях согласованными.
Пример: Чашка из стекла → Стеклянная чашка.
- Гриб-красавец → Красивый гриб.
- Дуб-великан → Величественный дуб.
- Ученый-медик → Медицинский ученый.
- Художник-самоучка → Художник, который обучился самостоятельно.
- Летчик-испытатель → Летчик, занимающийся испытаниями.
- Глазки-бусинки (Мы просто оставляем это выражение без изменений, так как это метафора, характеризующая красоту глаз).
Таким образом, предложения после замены несогласованных определений принимают вид:
- Красивый гриб.
- Величественный дуб.
- Медицинский ученый.
- Художник, который обучился самостоятельно.
- Летчик, занимающийся испытаниями.
- Глазки-бусинки (остается без изменений).
Ответ:
В данной задаче необходимо записать предложения в тетрадь и найти в них приложения, а также объяснить использование дефиса в некоторых словосочетаниях.
1. Гриб -- красавец.
В данном предложении слово "красавец" является приложением к слову "гриб". Перед приложением ставится дефис. Дефис используется для образования двусоставного именной группы.
2. Дуб -- великан.
В этом предложении слово "великан" является приложением к слову "дуб". Дефис используется для образования двусоставной приложения.
3. Ученый -- медик.
В данном случае слово "медик" является приложением к слову "ученый". Опять-таки, перед приложением ставится дефис.
4. Художник -- самоучка.
В этом предложении слово "самоучка" является приложением к слову "художник". Дефис также выполняет функцию разделителя между основой и приложением.
5. Летчик -- испытатель.
В данном предложении слово "испытатель" является приложением к слову "летчик". Дефис используется для образования приложения в данной конструкции.
6. Глазки-бусинки.
В этом случае словосочетание "глазки-бусинки" является метафорой, где слова "глазки" и "бусинки" объединены дефисом. Дефис здесь заменяет сравнительный союз "как".
Все найденные приложения необходимо подчеркнуть волнистой линией, чтобы выделить их в предложении.
Далее в задаче указано заменить несогласованные определения в словосочетаниях согласованными.
Пример: Чашка из стекла → Стеклянная чашка.
- Гриб-красавец → Красивый гриб.
- Дуб-великан → Величественный дуб.
- Ученый-медик → Медицинский ученый.
- Художник-самоучка → Художник, который обучился самостоятельно.
- Летчик-испытатель → Летчик, занимающийся испытаниями.
- Глазки-бусинки (Мы просто оставляем это выражение без изменений, так как это метафора, характеризующая красоту глаз).
Таким образом, предложения после замены несогласованных определений принимают вид:
- Красивый гриб.
- Величественный дуб.
- Медицинский ученый.
- Художник, который обучился самостоятельно.
- Летчик, занимающийся испытаниями.
- Глазки-бусинки (остается без изменений).
Знаешь ответ?