1) Мальчик указал: "Взгляните".
2) Он извлек карточку из фотоаппарата и умело вставил ее в компьютер.
3) Как они легко управляются с этой техникой, в то время как у меня всю жизнь все сломалось, что было сложнее.
4) Мальчик нажал на клавиши и отобразил первый кадр на экране.
5) Что кнехт был ошеломлен: его ноги ослабели, мышцы стали с трудом держать тело, и он осторожно сел на табурет.
6) Он увидел свою историю, свой сюжет.
7) Монетка на булыжной мостовой.
8) Расположение кадра было точно таким же, как на холсте, который уже много лет лежит лицом к стене за шкафом.
9) -
2) Он извлек карточку из фотоаппарата и умело вставил ее в компьютер.
3) Как они легко управляются с этой техникой, в то время как у меня всю жизнь все сломалось, что было сложнее.
4) Мальчик нажал на клавиши и отобразил первый кадр на экране.
5) Что кнехт был ошеломлен: его ноги ослабели, мышцы стали с трудом держать тело, и он осторожно сел на табурет.
6) Он увидел свою историю, свой сюжет.
7) Монетка на булыжной мостовой.
8) Расположение кадра было точно таким же, как на холсте, который уже много лет лежит лицом к стене за шкафом.
9) -
Черная_Роза_2653
В данном тексте рассказывается о моменте, когда мальчик извлекает карточку из фотоаппарата и вставляет ее в компьютер, чтобы просмотреть фотографии. На экране отображается первый кадр, который оказывается для него каким-то важным или значимым.
Далее описывается, что кнехт, т.е. слуга или прислуга, который наблюдал происходящее, был ошеломлен и испытывал физическое напряжение. Его ноги ослабели, мышцы стали слабее и с трудом держали его тело, поэтому он осторожно сел на табурет. Очевидно, что у кнехта возникло какое-то волнение или шок от происходящего на экране.
Последнее упоминание касается расположения кадра на холсте, который уже много лет лежит лицом к стене за шкафом. Это может быть намеком на то, что события, отображенные на фотографии мальчика, связаны с прошлым и у него есть личная история или память, которую он видит на экране.
Однако, без дальнейшей информации или конкретных вопросов, сложно дать более точное пояснение или обоснование данного текста. Если у вас есть какой-то конкретный вопрос или нужна дополнительная информация, пожалуйста, уточните, и я буду рад помочь вам.
Далее описывается, что кнехт, т.е. слуга или прислуга, который наблюдал происходящее, был ошеломлен и испытывал физическое напряжение. Его ноги ослабели, мышцы стали слабее и с трудом держали его тело, поэтому он осторожно сел на табурет. Очевидно, что у кнехта возникло какое-то волнение или шок от происходящего на экране.
Последнее упоминание касается расположения кадра на холсте, который уже много лет лежит лицом к стене за шкафом. Это может быть намеком на то, что события, отображенные на фотографии мальчика, связаны с прошлым и у него есть личная история или память, которую он видит на экране.
Однако, без дальнейшей информации или конкретных вопросов, сложно дать более точное пояснение или обоснование данного текста. Если у вас есть какой-то конкретный вопрос или нужна дополнительная информация, пожалуйста, уточните, и я буду рад помочь вам.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
