Запишите текст, вставляя в него подходящие по смыслу обстоятельства. Подчеркните их(пунктир с точкой), а сверху напишите его вид по значению Группа детей шагает … . … убегает черный щенок. Он тоже счастлив весной. Вот он смотрит … и нюхает. Мальчики …. беседуют, …махая руками. Они так … ожидали весенних каникул. Наблюдаешь за этими ребятами и весьма трогательно становится!
Kote
Текст, вставляя в него подходящие по смыслу обстоятельства:
Группа детей шагает радостно по дорожке, касаясь травы легкими шагами. Неожиданно убегает черный щенок, радостно сверкая веселыми глазками. Он тоже счастлив весной, когда все пробуждается к жизни. Вот он смотрит с интересом на детей и нюхает свежий аромат цветущих цветов. Мальчики живо беседуют, с широкой улыбкой на лицах, махая руками в увлеченном разговоре. Они так не терпеливо ожидали весенних каникул, чтобы насладиться свободным временем и играми на свежем воздухе. Наблюдаешь за этими ребятами и весьма трогательно становится, видя их радость и веселые поступки в этот весенний день.
Группа детей шагает радостно по дорожке, касаясь травы легкими шагами. Неожиданно убегает черный щенок, радостно сверкая веселыми глазками. Он тоже счастлив весной, когда все пробуждается к жизни. Вот он смотрит с интересом на детей и нюхает свежий аромат цветущих цветов. Мальчики живо беседуют, с широкой улыбкой на лицах, махая руками в увлеченном разговоре. Они так не терпеливо ожидали весенних каникул, чтобы насладиться свободным временем и играми на свежем воздухе. Наблюдаешь за этими ребятами и весьма трогательно становится, видя их радость и веселые поступки в этот весенний день.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
