Просмотрите комбинации слов. Назовите причину, по которой так нельзя выражаться. Отходить в обратном направлении

Комбинации слов, которые вы привели - "отходить в обратном направлении", "крайне маленький", "начальное представление" и "промежуток времени" - являются примерами того, как можно неправильно выражаться в учебном контексте. Рассмотрим каждую комбинацию по отдельности и объясним, почему такое использование нежелательно.

1. "Отходить в обратном направлении":
Эта комбинация слов содержит два синонимичных глагола - "отходить" и "возвращаться". Верное употребление будет звучать как "возвращаться в обратном направлении". Такое выражение является более точным и понятным для описания движения.

2. "Крайне маленький":
Эта комбинация слов содержит два синонимичных прилагательных - "крайне" и "маленький". В данном случае, использование обоих слов вместе является избыточным и означает одно и то же. Более правильно использовать только прилагательное "маленький", чтобы описать размер или количество чего-либо.

3. "Начальное представление":
Эта комбинация слов также содержит излишнюю информацию. Термин "начальное" уже сам по себе описывает представление, которое имеет место быть в самом начале. Таким образом, использование слова "начальное" в данной комбинации излишне и его можно опустить для более лаконичного и ясного выражения.

4. "Промежуток времени":
Эта комбинация слов также содержит излишнюю информацию. Термин "промежуток" уже самостоятельно описывает отрезок или период времени между двумя событиями или состояниями. Поэтому использование слова "времени" в данной комбинации также является избыточным. Для более краткого и точного выражения достаточно использовать только слово "промежуток".

В общем, правильное использование языка в учебном контексте подразумевает ясность, точность и избегание излишней информации. Поэтому важно использовать словосочетания и выражения, которые наиболее точно передают мысль и будут понятны для школьника.