Задание 3. Перестройте текст, схематически представив предложения и определите виды связи. 1. Нам пришлось оставить тропу, по которой мы ночевали, потому что она повела нас в другую сторону. 2. Снежинки падают тихо, и нам интересно наблюдать, куда каждая из них упадет.
Marina_441
Задание 3. Задача состоит в перестроении текста, схематическом представлении предложений и определении видов связи.
1. Нам пришлось оставить тропу, по которой мы ночевали, потому что она повела нас в другую сторону.
Решение:
- Нам пришлось оставить тропу - Оставить тропу, на которой мы ночевали, пришлось.
- потому что она повела нас в другую сторону - Она повела нас в другую сторону, потому что.
Вид связи:
- Причинно-следственная связь, обозначенная словом "потому что".
2. Снежинки падают тихо, и нам интересно наблюдать, куда каждая из них упадет.
Решение:
- Снежинки падают тихо - Падают снежинки тихо.
- и нам интересно наблюдать - Нам интересно наблюдать.
- куда каждая из них упадет - Упадет каждая из них куда.
Вид связи:
- Соединительная связь, обозначенная словом "и".
Таким образом, предложения перестроены в схематическом виде, и виды связей определены. Первое предложение имеет причинно-следственную связь, а второе предложение имеет соединительную связь.
1. Нам пришлось оставить тропу, по которой мы ночевали, потому что она повела нас в другую сторону.
Решение:
- Нам пришлось оставить тропу - Оставить тропу, на которой мы ночевали, пришлось.
- потому что она повела нас в другую сторону - Она повела нас в другую сторону, потому что.
Вид связи:
- Причинно-следственная связь, обозначенная словом "потому что".
2. Снежинки падают тихо, и нам интересно наблюдать, куда каждая из них упадет.
Решение:
- Снежинки падают тихо - Падают снежинки тихо.
- и нам интересно наблюдать - Нам интересно наблюдать.
- куда каждая из них упадет - Упадет каждая из них куда.
Вид связи:
- Соединительная связь, обозначенная словом "и".
Таким образом, предложения перестроены в схематическом виде, и виды связей определены. Первое предложение имеет причинно-следственную связь, а второе предложение имеет соединительную связь.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
