Задача 1. Какую ошибку совершила медсестра, принимая документы у двух больных, один из которых страдает кишечной

Задача 1. Медсестра совершила ошибку, принимая документы у двух больных, один из которых страдает кишечной инфекцией, а другой – ветряной оспой. При таких условиях медсестре необходимо было соблюдать меры предосторожности, чтобы предотвратить распространение инфекций. Контакт с документами больных может стать источником инфекции для других пациентов или для самой медсестры. Поэтому медсестре следовало использовать перчатки, а также соблюдать другие меры в соответствии с протоколом защиты от инфекций, установленным в медицинском учреждении.

Задача 2. В данной ситуации медсестре необходимо предпринять следующие шаги для пациента с вирусным гепатитом:
1. Немедленно снять перчатки и рукавицы, используемые при приеме передачи.
2. Тщательно вымыть руки с мылом и теплой водой в соответствии с протоколом медицинского учреждения.
3. Подвергнуть передачу с пельменями, пирожными и шоколадными конфетами дезинфекции или утилизации, учитывая рекомендации, установленные для пациентов с инфекционными заболеваниями.
4. Возможно, медсестре следует обратиться к врачу или другому медицинскому персоналу для получения более подробных инструкций и рекомендаций в данной ситуации.

Задача 3. Действия медсестры, передавшей верхнюю одежду больного с менингитом родственникам, не являются правильными. Менингит – инфекционное заболевание, которое может быть передано через контакт с распространителем болезни или его объектами. В данной ситуации верхняя одежда больного с менингитом может содержать возбудителей инфекции, поэтому передача ее родственникам является потенциально опасной для их здоровья. Вместо этого, медсестре следовало бы предоставить родственникам информацию о необходимости утилизации одежды или о специальных процедурах дезинфекции.

Задача 4. Пожилая женщина с диареей, поступившая в инфекционное отделение, требует соответствующего внимания и медицинского ухода. В данном случае медсестра должна:
1. Принять женщину в инфекционное отделение и помочь ей занять нужную позицию и плюшевую одежду.
2. Предоставить пациенту доступ к туалету с учетом ограничений, установленных в инфекционном отделении.
3. Отнести собранные образцы фекалий пациента в лабораторию для анализа.
4. Обеспечить надлежащую гигиену, помогая пациентке держать тело чистым и сухим, а также предоставить ей достаточное количество воды и пищи, следуя рекомендациям врача.

Все меры должны быть предприняты с соблюдением протоколов и руководств, установленных для инфекционных отделений и с учетом индивидуальных особенностей пациента.