Яку кількість годин учень перебував у школі, якщо на графіку зображено залежність відстані між учнем та його домом від часу, який пройшов від моменту виходу з дому, і на рисунку 41 ця відстань становить:
А) 5 год
Б) 4,5 год
В) 4 год
Г) 3,5 год
А) 5 год
Б) 4,5 год
В) 4 год
Г) 3,5 год
Витальевна
Для решения этой задачи нам необходимо внимательно проанализировать график и найти время, которое ученик провел в школе.
По графику мы видим, что на момент времени, обозначенном на рисунке 41, расстояние между учеником и его домом составляет \(4\) км.
Чтобы вычислить время, проведенное учеником в школе, мы должны разделить это расстояние на скорость, с которой он двигался.
Давайте предположим, что ученик двигался равномерно, и величина его скорости составляет \(v\) км/ч.
Формула, которую мы можем использовать, это \(время = \frac{расстояние}{скорость}\).
Подставляя известные значения, у нас получается: \(время = \frac{4}{v}\).
К сожалению, из предоставленной информации нам не известна скорость, с которой двигался ученик. Это значит, что мы не можем точно определить, сколько часов ученик провел в школе.
Поэтому ответ на вопрос будет Д) невозможно определить количество часов, которое ученик провел в школе.
По графику мы видим, что на момент времени, обозначенном на рисунке 41, расстояние между учеником и его домом составляет \(4\) км.
Чтобы вычислить время, проведенное учеником в школе, мы должны разделить это расстояние на скорость, с которой он двигался.
Давайте предположим, что ученик двигался равномерно, и величина его скорости составляет \(v\) км/ч.
Формула, которую мы можем использовать, это \(время = \frac{расстояние}{скорость}\).
Подставляя известные значения, у нас получается: \(время = \frac{4}{v}\).
К сожалению, из предоставленной информации нам не известна скорость, с которой двигался ученик. Это значит, что мы не можем точно определить, сколько часов ученик провел в школе.
Поэтому ответ на вопрос будет Д) невозможно определить количество часов, которое ученик провел в школе.
Знаешь ответ?