Які розділові знаки використані у зазначених синтаксичних конструкціях? А) Коми 1, 2, 7 — між частинами складного

Які розділові знаки використані у зазначених синтаксичних конструкціях?

А) Коми 1, 2, 7 — між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв"язком.
Б) Коми 3, 4 — при вставному слові.
В) Кома 5 — між частинами складного речення, що поєднані сурядним зв"язком.
Г) Крапка з комою 6 — між частинами складного речення, що поєднані.
Barsik_5094

Barsik_5094

А) Коми 1, 2, 7 — між частинами складного речення, що поєднані безсполучниковим зв"язком. Кома використовується для розділення різних частин складного речення, які не мають сполучника між собою. Це допомагає надати таким реченням більшу виразність.

Приклад: "Мама готує обід, батько сидить за столом, діти грають у дворі." - У цьому прикладі коми (1, 2) використовуються для виділення різних дій, які відбуваються одночасно, але не пов"язані між собою сполучниками.

Б) Коми 3, 4 — при вставному слові. Кома використовується для виділення вставних слів або фраз у реченні. Вставне слово або фраза вносить додаткову інформацію, але не є необхідним для змісту речення.

Приклад: "Мій друг, затримавшись в дорозі, не прийшов на зустріч." - Коми (3, 4) використані для виділення вставного слова "затримавшись в дорозі", яке має додатковий вислівний характер.

В) Кома 5 — між частинами складного речення, що поєднані сурядним зв"язком. Кома використовується для розділення різних частин складного речення, які поєднані сполучником сурядності (а, або, і, коли, чи і т.д.).

Приклад: "Їдемо на море, або на гори, або до бабусі." - Кома (5) використовується для розділення різних варіантів місця, на яке їдуть, в результаті сполучника або.

Г) Крапка з комою 6 — між частинами складного речення, що поєднані сполучником-подвоєнням. Крапка з комою використовується для розділення різних частин складного речення, які поєднані сполучником-подвоєнням (не тільки... але й, чим... тим і т.д.).

Приклад: "Не тільки співає, але й танцює в цьому виступі." - Крапка з комою (6) використовується для розділення різних видів діяльності виступу, зазначених за допомогою сполучника-подвоєння.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello