Які пари словосполучень побудовані неправильно?
а) день сонячний, доглядати тварин.
б) подякувати мамі, пішов по хліб.
в) засумував за сестрою, писав українською мовою.
а) день сонячний, доглядати тварин.
б) подякувати мамі, пішов по хліб.
в) засумував за сестрою, писав українською мовою.
Жужа
Для решения данной задачи, необходимо провести анализ каждого варианта и выявить ошибки в построении словосочетаний.
а) В данном варианте пара словосочетаний "день сонячний, доглядати тварин" построена правильно. В этом случае все слова сочетаются между собой логически и грамматически корректно.
б) В данном варианте пара словосочетаний "подякувати мамі, пішов по хліб" построена неправильно. Ошибкой является сочетание глагола "пішов" с предлогом "по". В данном контексте правильным вариантом будет "пішов за хлібом".
в) В данном варианте пара словосочетаний "засумував за сестрою, писав українською мовою" построена правильно. В этом случае все слова сочетаются между собой логически и грамматически корректно.
Итак, из предложенных вариантов неправильно построен только вариант "б) подякувати мамі, пішов по хліб". В четвертой паре глагол "пішов" должен быть использован в сочетании с предлогом "за", чтобы правильно передать смысл фразы.
а) В данном варианте пара словосочетаний "день сонячний, доглядати тварин" построена правильно. В этом случае все слова сочетаются между собой логически и грамматически корректно.
б) В данном варианте пара словосочетаний "подякувати мамі, пішов по хліб" построена неправильно. Ошибкой является сочетание глагола "пішов" с предлогом "по". В данном контексте правильным вариантом будет "пішов за хлібом".
в) В данном варианте пара словосочетаний "засумував за сестрою, писав українською мовою" построена правильно. В этом случае все слова сочетаются между собой логически и грамматически корректно.
Итак, из предложенных вариантов неправильно построен только вариант "б) подякувати мамі, пішов по хліб". В четвертой паре глагол "пішов" должен быть использован в сочетании с предлогом "за", чтобы правильно передать смысл фразы.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
