Work in pairs and collaborate on conducting an interview with Bethany. Student A, your role is the interviewer

Студент А, вам предстоит задать пять вопросов Бетани на основе данных ниже. Бетани, вам нужно подготовить ответы на эти вопросы, используя информацию из текста и выражая их своими словами.

1. Можете рассказать мне о погодных условиях 31 октября 2003 года?
2. Чем вы занимались во время нападения акулы?
3. Как ваши друзья реагировали на происшествие?
4. Как вы и ваши друзья подготовились к плаванию перед нападением акулы?

1. Бетани, могли бы вы рассказать мне о погодных условиях, которые царили 31 октября 2003 года? (студент А)
- Вопрос про погодные условия 31 октября 2003 года. (Бетани)
- В это время года погода была прохладной и ветреной. Также наблюдался небольшой дождь. Температура воздуха составляла около 15 градусов Цельсия. (Бетани)

2. Какие дела вас занимали во время нападения акулы? (студент А)
- Вопрос о занятиях во время нападения акулы. (Бетани)
- В тот момент я плавала в море вместе с друзьями и наслаждалась купанием. (Бетани)

3. Как ваши друзья отреагировали на происшествие? (студент А)
- Вопрос о реакции друзей на происшествие. (Бетани)
- Мои друзья были очень испуганы и в шоке от нападения акулы. Они сразу же начали кричать и пытались помочь мне выбраться из ситуации. (Бетани)

4. Как вы и ваши друзья готовились к купанию перед нападением акулы? (студент А)
- Вопрос о подготовке к плаванию перед нападением акулы. (Бетани)
- Мы перед плаванием проверили условия плавания, убедились, что район безопасен, и оценили наличие спасательных средств в случае чего. Кроме того, мы попросили совета у местных жителей относительно особенностей моря в этой области. (Бетани)

Таким образом, Бетани описывает погодные условия в этот день, рассказывает о своих действиях в момент нападения акулы и приводит реакцию друзей на происшествие. Она также рассказывает о подготовке к плаванию перед нападением.