Выполните морфологическую анализ местоимений. 1. Учительница довольна всеми учениками. 2. Нельзя положить платок

Выполните морфологическую анализ местоимений. 1. Учительница довольна всеми учениками. 2. Нельзя положить платок на каждый роток.
Raduga_Na_Nebe

Raduga_Na_Nebe

Конечно, я могу выполнить морфологический анализ данных предложений, чтобы проиллюстрировать, как распознать и анализировать местоимения.

1. Учительница довольна всеми учениками.

Анализ:
- Учительница - существительное, женского рода в именительном падеже.
- Довольна - глагол владения, в единственном числе, женского рода, настоящего времени и одушевленного лица.
- Всеми - местоимение, множественного числа, винительном падеже, мужского и среднего рода.

2. Нельзя положить платок на каждый роток.

Анализ:
- Нельзя - наречие, указывающее на запрещение или невозможность.
- Положить - глагол, инфинитив.
- Платок - существительное, мужского рода в именительном падеже, единственного числа.
- На - предлог.
- Каждый - местоимение, единственного числа, в именительном падеже, мужского и среднего рода.
- Роток - существительное, мужского рода в именительном падеже, единственного числа.

Таким образом, в первом предложении есть местоимение "всеми", которое указывает на то, что учительница довольна всеми учениками. Во втором предложении есть местоимение "каждый", которое указывает, что нельзя положить платок на каждый роток.

Надеюсь, что данный морфологический анализ помог вам понять структуру и роль местоимений в предложениях.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello