В каждом из предложенных примеров, выберите и подчеркните фактор, который можно считать ограничивающим, то есть

достижение максимального результата или решение задачи.

Пример 1: Проведение научного эксперимента.
Ответ: Фактором, который можно считать ограничивающим в проведении научного эксперимента, может быть недостаток времени для выполнения всех необходимых шагов и анализа результатов. Если времени недостаточно, исследователь может не успеть провести все необходимые измерения, провести достаточное количество повторных экспериментов или выполнить анализ полученных данных с необходимой тщательностью. Это может привести к неполным или неточным результатам и, соответственно, ограничить возможность достижения максимального результата в данном эксперименте.

Пример 2: Написание эссе.
Ответ: Фактором, который можно считать ограничивающим при написании эссе, может быть ограничение по объему текста. Если задан определенный объем (например, одна страница), ученик может столкнуться с ограничением в выражении своих идей и аргументации. Он может испытывать затруднения в выборе информации, сокращении текста и передаче своей мысли компактно и убедительно в рамках ограниченного объема. Такое ограничение может не позволить ученику полноценно разработать идеи и аргументы, что ограничивает его способность достичь максимального результата при написании эссе.

Пример 3: Решение математической задачи.
Ответ: Фактором, который можно считать ограничивающим при решении математической задачи, может быть недостаточное понимание материала или недостаточное знание соответствующих формул и методов. Если ученик не полностью понимает математические концепции, не может применить соответствующие формулы или методы, его способность решить задачу может быть ограничена. В таком случае, он может столкнуться с затруднениями при анализе задачи, выборе правильного подхода к ее решению и получении правильного ответа. Отсутствие необходимых знаний и понимания является ограничивающим фактором в достижении максимального результата при решении математической задачи.